内容正文:
第二章 海水中的重要元素
第二节 氯及其化合物
第一课时 氯气的性质
阅读有关“从氯气的发现到被确认为一种新元素”的历史进程,感受化学对人类文明进步的贡献。
一
从氯原子结构角度,结合实验探究认识氯气的强氧化性。
二
认识次氯酸的强氧化性和不稳定性及其在生产、生活中的应用。
三
通过对“氯气的发现”的学习,培养实验探究和创新意识。
四
00
学习目标
一、氯气的发现
18世纪70年代,瑞典化学家________将__________与__________混合加热制得了氯气,但未确认,直到1810年,英国化学家________才确认氯气。
二、氯的存在及氯原子结构
1.氯元素在自然界中主要以________、MgCl2、CaCl2等形式存在于海水、________和盐矿中。
2.氯的原子结构示意图为_______________,氯原子最外电子层上有7个电子,在化学反应中很容易_______________,使最外层达到8个电子的稳定结构。氯气是很活泼的非金属单质,具有__________性。
软锰矿
浓盐酸
舍勒
戴维
NaCl
盐湖
得到一个电子
强氧化性
一、氯气的性质
1.物理性质
氯气是一种颜色为_________,带有___________的有毒气体。
它在25℃的溶解性为____________________________。
PS:闻气体气味的方法是用手在瓶口轻轻扇动,仅使少量气体飘进鼻孔。
2.化学性质
(1)与金属单质反应
黄绿色
刺激性气味
1体积的水可溶解约2体积的氯气
Cl2是一种强氧化剂,和变价金属反应时,生成最高价态金属氯化物。
(2)与非金属单质反应
纯净的氢气可在氯气中安静地燃烧,发出______色火焰,反应生成的气体是HCl,它在空气中与水蒸气结合,呈现雾状。
化学方程式:_____________________________________。
氯气与氢气混合,光照条件下会发生___________,化学方程式:_________________________。
(3)与H2O反应:
a:氯气的水溶液成为“氯水”,颜色为___________。
b:溶于水中的部分氯气与水发生反应,化学方程式为:
____________________________。
苍白
爆炸
浅黄绿色
Cl2+H2O===HCl+HClO
(4)与碱反应:
漂白粉在空气中长期放置易实效,其原因为(用化学方程式表示):_________________________________________,
_________________________________________。
3.用途:大量用于制造________、有机溶剂、农药、染料和药品等。
Ca(ClO)2+H2O+CO2===CaCO3+2HClO
盐酸
四、次氯酸
1、性质
(1)弱酸性(酸性小于碳酸):NaClO+CO2+H2O===NaHCO3+HClO。
(2)不稳定性:次氯酸不稳定,只存在于水溶液中,见光易分解,化学方程式为:___________________________________。
(3)强氧化性
①漂白性。
用途:次氯酸可用作棉、麻和纸张的漂白剂。
没有
褪色
HClO
不褪色
四、氯水的成分:
1.氯水中存在反应:Cl2+H2O===HCl+HClO,HClO和HCl发生电离。氯水中含有以下微粒:
2.新制氯水的性质
3.新制氯水与久置氯水的区别:
新制氯水 久置氯水
颜色
主要微粒
性质
浅黄绿色
无色
Cl2、HClO、H2O
H+、Cl-、ClO-
H+、Cl-、H2O
酸性、氧化性、漂白性
酸性
思考:
(1)将盛有氯水的烧瓶置于阳光下照射,有气泡产生,此气泡成分是氯气吗?烧瓶内溶液的酸碱性有何变化?
光照
不是 酸性增强。因反应2HClO===== 2HCl+O2↑,放出O2,有HCl生成,酸性增强。
(2)向含有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加氯水,溶液红色褪去,如何验证是什么原因造成的?
可能有两种原因:①氯水中含具有强氧化性的HClO,它的漂白性使溶液褪色;②氯水中含有H+能中和OH-使溶液褪色。通过向褪色后的溶液中再加入氢氧化钠溶液,若溶液重新变为红色则原因②正确,若溶液无明显变化则原因①正确。
(2)向含有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加氯水,溶液红色褪去,如何验证是什么原因造成的?
可能有两种原因:①氯水中含具有强氧化性的HClO,它的漂白性使溶液褪色;②氯水中含有H+能中和OH-使溶液褪色。通过向褪色后的溶液中再加入氢氧化钠溶液,若溶液重新变为红色则原因②正确,若溶液无明显变化则原因①正确。
(3)若将集气瓶丙长时间放置