第二单元我们周围的空气达标检测-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气达标检测 一、选择题 1.2022年6月5日世界环境日活动主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列做法不 符合这一主题的是() A.将农作物秸秆就地焚烧，增加肥效 B.植树造林，增加绿地面积 C.使用共享单车绿色出行 D.对垃圾进行分类回收 2.下列实验现象的描述正确的是() A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C.疏在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺微性气味的气体 D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 3.下列反应属于分解反应的是 A.水→氢气+氧气 B.石蜡+氧气→二氧化碳+水 C.碳+氧气→二氧化碳 D.氢气+氧气→水 4.如图是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的 是 氯酸钾和 二氧化锰 带火星的木条 十氧气 细铁丝 氧气 5.下列有关空气中某些成分的说法在，不正确的是() A.氧气可用于医疗急救 B.空气的主要成分是氮气和氧气 C.新鲜空气中不含二氧化碳 D.食品包装袋中充入氮气以防腐 6.下列说法中正确的是( A.由于氧气可以燃烧，所以可燃物在氧气中燃烧更旺 B.鱼类能在水中生活，说明氧气易溶于水 C.人的衰老过程是缓慢氧化过程 D.人的生存需要氧气，所以空气中氧气的含量越多越好 7.15%的H202溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产：生02.实验室欲利用15% 的H02溶液制取02，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是() -双氧水 水 双氧水 A 二氧化锰 二氧化锰 县双氧水 双氧水 水 C 二氧化锰 D 二氧化锰 8.利用排水法收集氧气下列操作正确的是( A.集气瓶中预先灌满水，水中留有一些气泡不影响实验效果 B.将集气瓶提出水面后，再用玻璃片盖住瓶口，然后正放桌面 C.在水下用玻璃片盖住集气瓶口，提出水面并正放在桌面上 D.收集满氧气后，集气瓶应留在水槽中，用的时候再取出 9.保护环境、保护空气清洁的有效措施是( A.大力植树绿化 B.用石油代替煤 C.减少城市人口 D.加强工业排气管理 10.医疗急救时需要输氧，这里的“氧”指的是() A.03 B.02 C.C02 D.S02 11.如图所示装置，其中收集氧气时可选用( A.①和② B.②和③ .C.①和④ D.①和⑤ 12.下列说法不正确的是 A.做铁丝在氧气中的燃烧实验时，集气瓶底要预先加少量水或细沙 B.加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集气体完毕，先将导管从水槽中移出再熄 灭酒精灯 C.闻药品的气味时，先打开试剂瓶塞，再将鼻孔凑到容器口 D.实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位 置 二、非选择题 13.下列现象说明空气中存在哪种气体，试将该物质写在空格内。 (1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含 有 (2)石灰水长期露置在空气中，石灰水会变浑浊，说明空气中含 有 (3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上覆有一层水珠，说明空气中含有 14.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。如 图1是探究氧气化学性质的实验装置。 In e' 图2 (1)装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用 细沙来代替水的是装置 (填“B”或“C”): (2)若装置C实验失败，可能的原因是 (填序号)。 ①未打磨生锈的铁丝 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入 ③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入 ④实验前集气瓶散口放置了一段时间 (3)图2是初中化学常见的装置，有着较多用途。 ①将此装置倒置后，气体从b端进入收集气体，则该气体必须具有的性质 是 ②若在该装置中加入少量水，用于病人输氧，则连接病人的一端是 (选 填“a”或“b”),该装置在病人输氧时可发挥的作用有 (填字母)。 a,验证输出气体是否为氧气b.便于观察是否有氧气c.便于观察输氧的快 慢。 15.下图所示为实验室中常见气体制备、收集和进行实验探究的部分仪器，实验 小组的同学以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气。 过氧化 氢溶液 ① 二氧 化锰 B 试根据题目要求回答： (1)写出图中标有序号的仪器名称：① ② (2)A装置中制取氧气的文字表达式为 其中二氧化锰起 作用，反应完全后，可以将难溶于水的二氧化锰用 的方法从剩余物 中分离出来。 (3)A装置中利用排水法开始收集氧气的最佳时刻是 若实验室用 排空气法收集氧气，应选择 (填“B”或“C”)装置，原因是 (4)下列制取氧气的说法中，不正确的是 (填选项序号之一)。 A.实验前先检查气密性，再加入药品 B.收集满氧气的集气瓶应倒放在桌面上 C.排空气法收集氧气时，应将导气管伸到集气瓶底部 D.排水法收集氧气时，先将集气瓶装满水，再倒扣在水槽中 16.如图为