6.1世界第一大洲（第2课时） 教案 2022-2023学年初中地理商务星球版七年级下册

《世界第一大洲》教学方案 第2课时 教学目标 通过阅读亚洲的面积、人口、国家等图文资料，认识亚洲是世界第一大洲。 重点难点 通过相关图文资料来认识亚洲是世界第一大洲。 教学过程 【复习旧知】 根据上节所学，回顾亚洲的地理位置。 生：（可能的答案） 半球位置：北半球、东半球 纬度位置：10°S-80°N，跨寒温热三带 海陆位置：亚欧大陆东部，北临北冰洋，南临印度洋，东临太平洋； 西连欧洲，西南接非洲，东北与北美洲隔海相望。 【课程引入】 师：（提问）同学们还记得上学期学过的七大洲吗？各大洲中面积最大的是哪个大洲呢？ 生：（可能的答案）亚洲是七大洲中面积最大的大洲。 师：是的，我们亚洲是世界上面积最大的大洲。亚洲除了面积大，还有复杂的自然环境，优美的风景，同时亚洲各国的经济也在蓬勃发展。今天就让我们来进一步认识亚洲。 （板书）第六章 亚洲 第一节 世界第一大洲 二、面积最大的大洲 1.面积 活动：结合教材，找出亚洲的面积，并与其他大洲做个对比找出亚洲的地理优势。 生：（可能的答案）亚洲陆地面积约4400万平方千米，约占陆地面积的三分之一，为世界第一大洲。 师：亚洲是世界面积最大的大洲。 2.经纬度跨度 活动1： 读“亚洲的四至”图，找出亚洲四至点（最北、最南、最东、最西）的位置。 生：（上台指图回答） 亚洲四至点：北至——切柳斯金角；南至——努沙登加拉群岛；东至——杰日尼奥夫角； 西至——巴巴角。 活动2：读“亚洲的四至”图，找出亚洲所跨纬度，思考其给我们带来的影响。 生：（可能的答案）亚洲纬度：11°S——81°N。 师：亚洲南北跨纬度92°，是世界跨纬度最广的大洲，使亚洲拥有从赤道到北极绝大多数的气候类型。 活动3：读“亚洲的四至”图，找出亚洲所跨经度，思考其给我们带来的影响。 生：（可能的答案） 亚洲经度：26°E——170°W 师：亚洲东西跨经度160多度，时差达11小时，东西距离18000多千米长，是世界上东西距离最长的大洲； 同时，亚洲大陆内部距海遥远，降水稀少，使得亚洲西部内陆与东部沿海自然景观差异显著。 （承转）正由于亚洲的面积广大、跨纬度广、东西距离长，因而，亚洲各地的自然环境及人文环境都有着显著的差异。我们根据各地的差异可以将亚洲进行区域划分。 3.亚洲地理分区 结合教材回答问题：由于亚洲面积广大,国家众多, 人们根据地理方位的不同,结合人文和自然环境的差异,把亚洲共分成几个分区? 生：（读图回答）人们根据亚洲的地理特点，把它分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚六大地理单元。 活动探究：中国在亚洲的位置 读亚洲分区图回答问题：1.我国属于亚洲哪个分区? 2.我们所属的区域还有哪些国家？ 生：（可能的答案）我们中国属于东亚，我国南邻东南亚、西南邻南亚、西邻西亚和中亚、北邻北亚。 东亚还有日本、朝鲜、韩国和蒙古。 拓展延伸1：亚洲各区域的自然特点——西亚 西亚沙特阿拉伯地处热带沙漠气候区，终年炎热干旱。由于气温很高，所以他们身着宽大的袍子，以便散热。干旱的牧场适于发展畜牧业，牧人们采取游牧的形式，所以他们身居帐篷。 拓展延伸2：亚洲各区域的自然特点——北亚 北亚的西伯利亚是世界上最冷的地区之一，为了御寒他们身着毛皮服装，大面积的亚寒带针叶林为建造木屋提供了充足的原料，终年的鸡血石雪橇成为最主要的交通工具。 拓展延伸3：亚洲各区域的自然特点——南亚 南亚的恒河三角洲是世界上降水最多的地区之一，终年炎热，河网密布，所以这里的居民出门乘船，以捕鱼为生。 拓展延伸4：亚洲各区域的自然特点——东南亚 东南亚的印度尼西亚的加里曼丹岛地处热带雨林气候区，终年高温多雨，为了防潮，它们的房屋是高脚屋。由于过的是聚居生活，所以他们的房屋很长，可达200米。 （承转）了解了亚洲的地区差异，接下来，我们再来看看亚洲的人口与经济发展。 三、人口最多的大洲 1.亚洲人口 师：（结合图文讲解） 亚洲是世界人口最多的大洲。2015年人口数量约44亿，占世界人口总数的60%。目前，世界上人口超过1亿的国家有13个，而亚洲就占了7个。 活动：点击图片，比较各大洲人口数量及人口增长率。思考：人口众多给亚洲带来哪些人口问题？ 生：（可能的答案）亚洲人口众多，增长较快，会使得亚洲出现资源枯竭、环境破坏、就业压力、交通拥挤、住房、医疗资源紧张等一系列问题，需要各国加强制定相对应的人口政策。 2.亚洲的经济 展示：“亚洲部分国家人均国内生产总值”柱状图 师：亚洲现有48个国家和地区，绝大多数属于发展中国家和地区。 经济发展极不平衡，既有经济高度发达的日本，也有中国、