8.4澳大利亚第1课时教案2022-2023学年初中地理商务星球版七年级下册

《澳大利亚》教学方案 （第1课时） 教学目标 1.在地图上指出澳大利亚的地理位置、领土组成和首都。 2.结合实例，说明澳大利亚大陆是古老的大陆。 3.结合资料，概括澳大利亚自然环境的基本特点。 教学重、难点 1.在地图上指出澳大利亚的地理位置、领土组成和首都。 2.结合实例说明澳大利亚大陆是古老的大陆。 教学过程 【课堂引入】 这是哪国的国徽呢？图中有哪些澳大利亚特有物种？ 生：（可能的答案）澳大利亚。 师：澳大利亚国徽的背景为澳大利亚国花金合欢。盾形两旁为袋鼠和鸸鹋[ér miáo]，是澳大利亚特有动物，为国家的标志、民族的象征。 （板书）第八章 不同类型的国家 第四节 澳大利亚 一、古老的大陆 1.地理位置 师：请同学们在地图上找出澳大利亚的海陆地理位置。 生：（可能的答案）澳大利亚位于南半球，属于大洋洲，介于太平洋和印度洋之间，沟通亚洲与南极洲。 师：读澳大利亚地形图，回答问题： 1.在图上描绘南回归线，看看南回归线穿过澳大利亚的什么部位？ 2.判断澳大利亚所属的温度带。 生：（可能的答案） 1.南回归线穿过澳大利亚的中部。 2.澳大利亚大部分地处热带和亚热带。 （板书） 2.领土组成 师：请同学们在地图上寻找澳大利亚的领土组成。 生：（可能的答案） 澳大利亚领土由澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛和周围许多岛屿组成；国土面积约774万平方千米，是大洋洲面积最大的国家；首都是堪培拉。 师：（总结）世界上唯一独占一个大陆的国家。 （板书）3.古老物种 澳大利亚大陆早在几千万年前就和其他大陆分离，长期孤立于南半球的海洋中。这里自然环境单一，动物缺乏竞争，生物演化十分缓慢，因此形成很多古老的物种，这些古老物种成为这块古老大陆演化的见证者，因此澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”。 师：展示图片并播放语音介绍 澳大利亚物种总结： 有植物12000种，其中有9000种是其他大洲没有的，占植物总数的75%。 有鸟类650种，450种是特有的，占鸟类总数的69%。 有袋类动物150种，南美洲只有几种，大部分都分布在澳大利亚。 活动探究：澳大利亚物种古老而独特 实际上，长期处于孤立的大陆，不仅仅是澳大利亚，还有南极大陆。为何南极大陆没有那么多的特有生物呢？ 生：（可能的答案）南极大陆纬度高，冰雪覆盖，酷寒、干燥，气候不适宜。 知识拓展：鸭嘴兽 （承转）接下来我们再从澳大利亚内部的自然环境特征上分析其适合这些古老而独特生物的原因。 （板书）二、干燥的自然环境 1.地形 师：读图，找出大堡礁、大分水岭、中部平原、澳大利亚大盆地、墨累河和北艾尔湖、西部高原，说说澳大利亚地形有何特点？ 生：（可能的答案）澳大利亚东部是大分水岭，墨累河发源于大分水岭西侧；中部是平原，地势最低处是北艾尔湖；西部是广阔的低矮高原。 师：（介绍）澳大利亚的地形明显分为三部分，东部山地，又称大分水岭；中部平原，海拔在200米以下，以北艾尔湖为中心的地区，是世界著名的大自流盆地；西部高原，约占大陆总面积的60%，海拔在200～1000米，大部分为沙漠和半沙漠地区。 （板书）2.气候 师：澳大利亚位于中低纬度，南回归线从中部穿过，大部分地区处于热带和亚热带。 师：读澳大利亚气候分布图，找出澳大利亚主要的气候类型，说说哪种气候类型分布最广？ 生：（可能的答案）澳大利亚的主要气候类型（见上图），分布最广的是热带沙漠气候、热带草原气候。 师：（总结）澳大利亚的气候呈半环状分布。 师：读澳大利亚降水量分布图，说说澳大利亚降水分布有何特点？ 生：（可能的答案）澳大利亚的降水量自北、东、南三面沿海地区向中西部地区递减。 师：（总结）澳大利亚的降水呈半环状分布。 师：澳大利亚气候炎热干燥，三分之二的国土年降水量在500毫米以下，为干旱或半干旱地区，沙漠和半沙漠占全国面积的三分之一以上。这里是除南极大陆外干旱地区面积比例最高的大陆。 （板书）3.河流 由于气候干燥，河流发育稀少。发源于大分水岭西侧的墨累河是澳大利亚最大的河流。 知识拓展：大堡礁 【课堂总结】 【当堂练习】 1.下列几种动物，哪个不是澳大利亚特有的物种（ ） 2.小明在旅游时认识了来自澳大利亚的小朋友波比，波比告诉了小明奇多地理名称，小明仔细的在地图上查找，属于澳大利亚的是（ ） ①大自流盆地 ②德干高原 ③西西伯利亚平原 ④大堡礁 ⑤维多利亚大沙漠 A.①③④  B.①②④  C.③④⑤  D.①④⑤ 3.澳大利亚最大的河流注入（ ） A.太平洋  B.大西洋  C.北冰洋  D.印度洋 4.读澳大利亚图，完成下列各题。 （1）填注地理事物名称