3.1 认识自己 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

东施效颦说明了说明道理？ 古时候，越国有两个女子，一个长得很美，叫西施，一个长得很丑，叫东施。东施很羡慕西施的美丽，就时时模仿西施的一举一动。有一天，西施犯了心口疼的病，走在大街上，用手捂住胸口，双眉紧皱。东施一见，以为西施这样就是美，于是也学着她的样子在大街上走来走去，可是街上行人见了她的这个样子，吓得东躲西藏，不敢去看她。东施觉得莫名其妙。 第三课 发现自己 之 认识自己 自知者明 老子曾说：“自知者明。”也就是说认识自己的人才是一个明智的人，可见认识自己非常重要！ 思考： 你的特点是什么？ 我是一个怎么样的人？ 我为什么和别人不一样？ 我将来会成为一个怎么样的人？ 我对他人、社会有什么意义？ Part 01 人贵自知 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 正确认识自己，可以促进自我发展。 很多人不知道，刘翔的运动之路并不是从110米栏开始，而是跳高。跳高并不是刘翔的特长，从跳高跨栏，刘翔发现自身的长处，才有了后来“飞人”的一番成就。如果刘翔现在还是在练习跳高，以他的身体条件来看，这块“宝玉”也许就会被埋没了。 思考：刘翔的成功经历告诉我们认识自己对自我的发展有何作用？ 小刚 小明 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 那这次比赛我不参加了。 …… 思考： 1.你如何看待小刚对自己的认识？ 2.这样的认识会给他带来怎样的影响？ 1.小刚没能正确客观地认识自己。2.由于过于自负，导致朋友对他越来越不信任和疏远。 正确认识自己，可以促进与他人的交往。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 1、小刚没能正确客观地认识自己。2、由于过于自负，导致朋友对他越来越不信任和疏远。 正确认识自己，可以促进与他人的交往。 正确认识自己，可以促进自我发展 认识自我的重要意义？ 1、小刚没能正确客观地认识自己。2、由于过于自负，导致朋友对他越来越不信任和疏远。 写一写： 你是谁？ 拿出一张纸列出自我介绍和描述： 我是谁？我是一个爱笑的人。 我是谁？我是一个身高1米6的人。 我是谁？我是班级上的班干部。 …… 多把尺子量自己 生理 身材、相貌、体能、性别等 心理 性格、气质等 社会 社会角色、与他人的关系 多把尺子量自己 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 10 说一说： 下面的同学分别是通过哪些途径认识和评价自己的？ “我经常丢三拉四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心、马虎的毛病。” 自我评价（自我观察和分析） “我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找我的人很少。我认识到我对待他人缺乏热情。” 自我评价（与他人比较） “我经常丢三拉四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心、马虎的毛病。” 吾日三省吾身。 　　　　　　　 ——《论语》 　　要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。 “那天，我婉转的给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。” 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 他人评价 我们可以通过自我评价来认识自己 我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己 认识自我的途径？ 他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 1、小刚没能正确客观地认识自己。2、由于过于自负，导致朋友对他越来越不信任和疏远。 《伊索寓言》中有一个父子与驴的故事。说的是一个父亲和小孩子用一匹驴驮着货物去赶集。赶完集回来，孩子骑在驴上，父亲跟在后面。路人见了，都说这孩子不懂事，让老年人徒步。孩子就忙下来，让父亲骑上，于是旁人又说父亲怎么忍心，自己骑驴，让小孩子走路父亲听了，又把小孩子抱上来一同骑。骑了一段路，不料看见的人都说他两残酷，两人骑一头小毛驴，把小毛驴快压死了，两人就只好都下来了。可是人们又笑他们是呆子，有驴不骑却走路，父亲听了，对小孩叹息道，没办法了，看来我们只能抬着驴子走了 从这个故事中看出，我们该如何对待他人评价？ 用心聆听 勇于面对 平静拒绝 要重视他人态度与评价，也要客观冷静分析，既不盲从也不忽视，理性面对。 1.苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是（ ） A.只要正确认识自己，就能活得精彩 B.人生的真正价值在于正确认识自我 C.正确认识自己，创造精彩的人生 D.只有自己才能解读人生，认识自己 【答案】C 随堂检测 2.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径