24 司马光（课件）统编版语文三年级上册

24 司马光 （1）学而不思则罔，思而不学则殆。 （2）温故而知新，可以为师矣。 （3）三人行必有我师焉。 （4）君子成人之美，不成人之恶，小人反是。 文言文 司马光 复姓 诸葛 欧阳 端木 情景导入 1019—1086，世称“涑水先生”，北宋时期著名政治家、史学家、文学家。他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。 自读课文： 要求：读准生字，读通句子。 司 跌 皆 弃 持 sī diē jiē qì chí 跌 持 皆： 弃： 生字新词 全，都。 放弃，舍弃。 一笔写成 竖 撇 稍 长 半包围：先外后内 上下：上宽下窄 横撇 一笔写成 两撇 短而平行 上下：上大下小 捺变点 左右：左窄右宽 横有长有短 间距相等 司 弃 皆 持 跌 捡石头 司马光 群儿戏于庭，一儿登瓮，足 跌没水中。众皆弃去，光持石击 瓮破之，水迸，儿得活。 听录音，边听边划节奏线。 参考注释，自学课文 要求：将注释中重点词语的解释再次批注在文中，据此理解句子的意思。 司马光和几个小朋友在 玩，一个小朋友掉进了 ，其他小朋友都 ，司马光举起 ，使劲 那口缸，掉在缸里的小朋友 。 借助注释了解课文大意，再填空： 庭院里 跑掉了 大水缸里 一块大石头 砸 得救了 初步感知 庭： 瓮： 皆： 去： 迸： 庭院。 口小肚大的陶器。 全，都。 离开。 涌出。 再读课文 要求：轻声读课文，除了注释外，你还有哪些不理解的词语，把它圈出来。 群儿戏于庭 译：一群小孩子在院子里做游戏。 做游戏 精析文本 一儿登瓮，足跌没水中 口小肚大的陶器。 淹没，沉下去 译:一个孩子爬到水缸上去玩，一不小心失足掉进缸中淹没了。 给加点的字选择正确的读音。 méi　　　mò 足跌没（ ）水中 没（ ）有　　　沉没（ ） mò méi mò 随堂练习 众皆弃去，光持石击瓮破之 全，都。 放弃。 译：其他的小孩子都吓跑了，只有司马光拿着石头把水缸砸破。 打，敲打。 水迸，儿得活 涌出。 译：水流出来了，小孩儿得救了。 你觉得司马光是一个什么样的孩子？ 遇事不慌 我会说 善于动脑 聪明勇敢 如果这个时候大人们来了，会对司马光说些什么呢？司马光的同伴们又会对他说些什么呢？ 想一想 大人们会这样夸： 司马光，你真是个 的孩子！ 聪明 同伴们会这样夸： 司马光，你真 ！ 勇敢 拓展表达 看图讲一讲这个故事。 这篇课文是文言文，需要借助文言文知识理解文意，其他课文是白话文，容易理解。 ●这篇课文的语言和其他课文有什么不同和同学交流。 学习古文的方法 1.看注释。 2.联系上下文。 3.查找资料书。 4.遇到难句反复多读几遍，实在读不懂的做批注。 拓展阅读 司马光山中斩杀蟒蛇 司马光12岁的时候，跟随父亲司马池到外地上任，途经陕西，路过秦岭。在经过一个栈道的时候，遇到一条巨蟒，父亲和仆人都非常害怕，不敢上前。这时司马光临危不惧，手持利剑上前，一剑扎进巨蟒的尾巴，巨蟒疼得浑身一震，翻滚到了栈道下深不可测的谷底。 讨论：说一说你对司马光又有了怎样的认识。 司马光遇事不慌、沉着应对、机智果敢。 推荐阅读 《宋史·司马光传》：主要记载了司马光的一生，既有他幼年的故事，也有他成年后在朝为官的事。 司马光字君实，陕州夏县人也。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。 ——《宋史·司马光传》 三人行，必有我师焉。 —孔子 16 (2018-12-6 10:26:25, track 1 Other 29570.82 $$