四川省成都市石室中学2020-2021学年高一上学期期末物理模拟试题（三）

成都石室中学高2023届2020~2021学年度期末调研考试 物理模拟试题（三） 第Ⅰ卷 42分 一、单项选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分。每小题只有一个选项符合题意） 1．在物理学习中有许多思想方法，下列说法不正确的是(　　 ) A．根据速度定义式v＝Δx/Δt，当Δt非常非常小时，Δx/Δt就可以表示物体在t时刻的瞬时速度该定义应用了极限的思想方法 B．在探究加速度与力、质量三者之间关系的实验中，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法 C．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可用质点来代替物体，这是采用了假设法 2．沼泽地的下面蕴藏着丰富的泥炭，泥炭是沼泽地积累的植物残体，它的纤维状和海绵状的物理结构导致人在其上面行走时容易下陷(设在下陷过程中，泥炭对人的阻力不计)。如果整个下陷的过程是先加速再减速最后匀速运动，那么，下列说法中正确的是(　 　) A．在加速向下运动时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力 B．在减速向下运动时，人对沼泽地的压力小于沼泽地对人的支持力 C．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力是先大于后等于沼泽地对人的支持力 D．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力大小总是等于沼泽地对人的支持力 3．物体做匀变速直线运动，已知在时间t内通过的位移为x，则以下说法正确的是(　 　) A．不可求出物体在时间t内的平均速度 B．可求出物体的加速度 C．可求出物体经过时的瞬时速度 D．可求出物体通过时的速度 4．如图所示，倾斜天花板平面与竖直方向夹角为θ，推力垂直天花板平面作用在木板上，使其处于静止状态，则(　 ) A．木块一定受到三个力作用 B．天花板对木块的弹力FN>F C．木块受到的静摩擦力等于mgcos θ D．木块受到的静摩擦力等于mg/cos θ 5．如图在倾斜的滑杆上套一个质量为m的圆环，圆环通过轻绳拉着一个质量为M的物体，在圆环沿滑杆向下滑动的过程中，悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向．则(　 　) A．环只受三个力作用 B．环一定受四个力作用 C．物体做匀加速运动 D．悬绳对物体的拉力小于物体的重力 6．如图所示，轻弹簧竖直放置在水平面上，其上放置一质量为2 kg的物体A，A处于静止状态．现将质量为3 kg的物体B轻放在A上，则B与A刚要一起运动的瞬间，B对A的压力大小为(取g＝10 m/s2)( 　) A．30 N　　B．18 N C．12 N D．0 二、多项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分，在每小题给出的四个选项中有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错得0分） 7．如图所示是一个质点做匀变速直线运动的x－t图象中的一段，从图中所给的 数据可以确定(　 　) A．质点在运动过程中经过图线上P点所对应位置时的速度大于2 m/s B．质点在运动过程中t＝3.5 s时的速度等于2 m/s C．质点在运动过程中t＝3.5 s时的速度小于2 m/s D．以上说法均不正确 8．某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如下图所示的物理模型，一个小朋友在AB段的动摩擦因数μ1<tanθ，BC段的动摩擦因数μ2>tanθ，他从A点开始下滑，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态，则小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中，下面说法正确的是（ ） A．地面对滑梯始终无摩擦力作用 B．地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左、后水平向右 C．地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小 D．地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小 9. 如图所示，横截面为直角三角形的斜劈A，底面靠在粗糙的竖直墙面上，力F通过球心水平作用在光滑球B上，系统处于静止状态。当力F增大时，系统仍保持静止，则下列说法正确的是(　 　) A．斜劈A受到的力的个数不变 B．斜劈A受到的摩擦力可能减小 C．光滑球B对地面的的压力一定不变 D．光滑球B受到的合力不变 10. 如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为μ。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F，则 （ ） A．当F<2μmg时，A、B都相对地面静止 B．当F＝μmg时，A的加速度为μg C．当F>3μmg时，A相对B滑动 D．无论F为何值，B的加速度不会超过μg 11. 如图所示，作用于O点的三个力平衡。其中一个力为F1，沿-y方向，另一个大小未知的力