1 北京的春节（课件）-统编版语文六年级下册

北京的春节 情景引入 腊月 展览 风筝 空竹 口琴 更新 鞭炮 除夕 春联 扫除 年糕 充足 店铺 开张 对联 年画 通宵 间断 除非 必定 光景 燃放 亲戚 拜年 寺院 轿车 骆驼 元宵 万不得已 截然不同 张灯结彩 听写词语 多音字： 铺： 看： pù店铺  pū铺张 kàn看见  kān看守 近义词： 规矩——规则  预备——准备 充足——充裕  热闹——喧闹 娴熟——熟练  各形各色——各式各样 照常——照旧  截然不同——迥然不同 　　快速阅读课文，想一想：课文讲了一件什么事？ 段落大意 第一部分（第1~6节）： 第二部分（第7~10节）： 描述北京市民除夕，元旦，年初过节的盛况。 描写北京市民过元宵节的情况。 段落大意 第三部分（第11--12节）： 第四部分（第7~10节）： 春节过完后，人们又开始新的忙碌。 描述北京市民在腊月准备过春节的情况。 说说北京的春节整体上给你留下什么印象。 团圆 热闹 祥和 喜庆 春节 详细描写 除夕 初一 小年 元宵节 腊八 主要内容 本文作者用充满京味的朴实 无华的语言，描绘了一幅老北京 春节的民风民俗画卷，表现了春 节的隆重，表达了作者对传统文 化的喜爱之情。 　　按照北京的老规矩，春节差不多在腊月初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，在腊八这天，家家都要干什么？ 腊八 1、在腊八这天，家家都熬腊八粥。这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。 “农业展览会”在这里是什么意思？这样写有什么好处？ 2、“元宵上市，春节的又一个高潮到了”这句话有什么作用？ “农业展览会” 指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了打比方的方法，生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一民俗，也说明了腊八粥的材料极其丰富。 这一句是这一段的中心句，概括了本段的主要内容。“除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，人们看花灯、放花炮，家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，在结构上起承上启下的过渡作用，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。 3、元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的各型各色，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。 从四个“有的……”组成的排比句，可以感受到灯的种类之多，样式的新颖有趣。这些细致的描写都是为了突出元宵节是“ 春节的又一个高潮”。 元宵节最吸引人的地方 ①处处悬灯结彩,像办喜事,火炽而美丽 ②看花灯和吃元宵 孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。 腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。 这些带有北京地方特色的方言被老舍用到作品里，给作品增加了鲜活有趣、亲切自然的韵味，平易而不粗俗，精致而不雕琢。这些方言让浓浓的北京味儿扑面而来，使传统文化的趣味跃然纸上。 小年 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。 北京的 春节 腊月初旬开始 腊八(粥、蒜)杂拌儿 积极筹备 丰富多样 热闹喜庆 过小年(备年货) 大扫除 除夕 初一至正月十五前 正月十五 做年菜 穿新衣 贴好对联、年画 灯火通宵 放鞭炮 吃团圆饭 祭祖 守岁 拜年 待客 逛庙会 摆摊儿 铺户开张 悬灯结彩 各形各色 看花灯 放鞭炮 吃元宵 残灯末庙 春节结束 各色活动 休闲自在 充满欢乐 隆重热闹贺新春 温馨浓郁庆佳节 正月十九 课文主题 本文运用朴实无华而又充满京味儿的语言，以时间为经线，以人们的活动为纬线，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，展现了春节的隆重与热闹，体现了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对中国传统文化的化的认同和喜爱。 课外拓展： 与“春节”有关的古诗： 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ——王安石《元日》 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 ——高适《除夜作》 儿童强不睡，相守夜欢哗。 ——苏轼《守岁》 半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。 ——陆游《除夜雪》 拜年是中国民间的传统习俗