内容正文:
(五上册) 第一单元 提优训练
专项4 单元知识梳理
母 题 变 式
母题(教材P6第8题)
一辆公共汽车全程载客数量的变化情况如下:
停靠站
起点站
中途
第1站
中途
第2站
中途
第3站
中途
第4站
中途
第5站
终点站
上、下车
人数
+21
-3
+8
-4
+2
0
+4
-7
+1
-9
0
-13
(1)说说中途各站上、下车的人数。
(2)中途5个站,哪个站没有人上车?哪个站没有人下车?
变式1:
读书能陶冶情操,开拓视野。下表是实验小学五年级(1)班“阅读吧”上星期图书借出和归还情况的记录表。
原有
周一
周二
周三
周四
周五
借还情况/本
350
-26
0
-20
+21
-35
+30
0
+20
-60
+19
(1)周( )没人借书,周( )没人还书。
(2)周( )借出的图书最多,周( )归还的图书最多。
(3)周二结束时,“阅读吧”还有图书多少本?
变式2:
一幢8层楼的电梯,从1楼到8楼进出电梯的人数记录如下表。
停靠
楼层
1楼
2楼
3楼
4楼
5楼
6楼
7楼
8楼
进出电
梯人数
+5
-1
+4
-3
0
-2
+3
0
+1
-4
+7
-5
+1
-6
(1)中间6个楼层,哪个楼层没有人进入电梯?哪个楼层没有人走出电梯?
(2)哪个楼层进入电梯的人数最多?哪个楼层走出电梯的人数最多?
(3)一共有多少人进入这部电梯?
(4)从3楼到4楼时这部电梯内一共有多少人?
参考答案
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