第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第三课只有中国特色社会主义才能发展中国 一、单选题 1．新中国成立后，毛泽东同志提出要以苏为鉴，把马克思列宁主义基本原理同中国社会主义革命和建设的具体实际进行“第二次结合”，从各方面考虑如何按照中国的情况办事，独立探索适合中国国情的社会主义建设道路。毛泽东同志提出的这一探索的过程（   ） ①从根本上改变了中国社会的发展方向 ②说明必须根据自身国情选择合适道路 ③开创了建设中国特色社会主义的新局面 ④找到了社会主义革命和建设的正确道路 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．马克思指出，哲学作为“自己时代的精神上的精华”，要“同自己时代的现实世界接触并相互作用”，使之“变成当代世界的哲学”“变成文化的活的灵魂”。马克思主义中国化的理论创新和理论创造，就是在对重大时代课题的回答中铸就的时代精神的精华和先进文化的灵魂。下列党的理论和时代课题对应正确的是（   ） ①邓小平理论：深刻揭示社会主义本质，成功开创了中国特色社会主义 ②“三个代表”重要思想：开创全面改革开放新局面，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪 ③科学发展观：推动党和国家事业取得历史性成就，中国特色社会主义进入新时代 ④习近平新时代中国特色社会主义思想：成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．改革开放是当代中国最显著的特征。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，动力就在于全面深化改革开放。关于改革开放，下列说法正确的是（   ） ①改革开放是决定当代中国命运的关键一招 ②1980年，深圳等四个经济特区设立，标志着我国改革重点从农村转向城市 ③改革开放完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 ④2001年，我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．习近平指出：“中国近代以来的全部历史告诉我们，中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办，这是解决中国所有问题的正确之道。”下列选项对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化分析正确的是（   ） ①中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路 ②中国特色社会主义理论代表中华民族独特的精神标识 ③中国特色社会主义制度集中体现了中国特色社会主义的特点和优势 ④中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的物质力量 A．①③ B．①④ C．③④ D．②③ 5．某校准备举办一次中学生微视频大赛，小林打算和本班同学一起拍摄一部反映我国农村改革开放初期的微电影。在他们构思的镜头中，合理的有（   ） ①画面一：安徽省凤阳县小岗村18位村民，在一纸分田到户的“秘密契约”上按下鲜红的手印 ②画面二：几位村民讨论要不要到首家“三来一补”乡镇服装厂去做工 ③画面三：村委会门口几位村干部正在悬挂“新时代新思想新征程”的红色横幅 ④画面四：村民们挤在村委会观看“中国加入世界贸易组织（WTO）”的电视新闻 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．改革先锋奖章中累累硕果象征改革开放40年的丰硕成果，迎风飘扬的旗帜诠释砥砺奋进、披荆斩棘、阔步前行的先锋精神，丰碑象征改革开放40年来所取得的辉煌成就，中国结寓意全国人民携手并肩，共同编织“中国梦”。此设计内涵说明（   ） ①改革开放使中华民族迎来了站起来、富起来、强起来的伟大飞跃 ②实现中华民族伟大复兴要一以贯之坚持改革开放 ③人民群众是改革开放的主体和领导力量 ④我国经济社会改革发展进入新阶段 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．改革开放这场中国的第二次革命，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。A同学经过学习，不仅对改革开放的历程有了深刻认识，而且对改革开放的不同阶段作出了简短概括。你可以采用的内容有（   ） ①乡土星火，意料之外显活力——农村土地改革率先兴起 ②转变思路，南方谈话春风再出发——全面依法治国的重要部署 ③特区先行，南下深圳开窗口——拉开伟大复兴中国梦的序幕 ④民心思变，中国顺势开国门——实行对内改革和对外开放 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 8．习近平总书记在党的二十大报告中对“中国式现代化”进行了系统论述，“中国式现代化”既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国走出了一条有别于西方的现代化道路，摆脱了发展中国家对西方国家现代化的“道路依赖”。改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因在于（   ） ①坚持了中国共产党的领导 ②坚持以政治建设为中心 ③坚持以中华传统文化为引领 ④形成了中国特色社会主义理论体系 A．①② B．①④ C．①③ D．③④ 9．“不论国际形势发生什么变化，中国都将高举改革开放的旗帜。”2022年新年伊始，习近平主席在北京出席世界经济论坛视频会议并发表演讲