精品解析：安徽省芜湖市无为市襄安中学2022-2023学年高二11月期中生物试题

命学科网 安徽省无为襄安中学2022-2023学年第一学期期中考试高二生物试卷 一、单选题（共25题，每题2分，共50分。） 1.下列叙述正确的是() A内环境主要包括组织液、血浆、淋巴液等 B.内环境中含有激素、胃蛋白酶和CO2等物质 C.内环境中含多种消化酶，是细胞代谢的主要场所 D.与血浆和淋巴液相比，组织液中蛋白质的含量相对较高 2.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列相关叙述中，错误的是() A内环境是大多组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介 B.正常情况下，抗体、氨基酸、血红蛋白均会出现在内环境中 C.血液流过小肠后，营养物质含量升高、氧含量下降 D.内环境中的缓冲对及其他器官系统的参与可以维持内环境H稳定 3.交感神经和副交感神经是神经系统的承要组成部分，下列有关它们的叙述正确的是() A.它们包括传入神经与传出神经 B.它们都属于中枢神经系统中的自主神经 C它们通常共同调节同一内脏器官，且作用一般相反 D.交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱 4.下面分别是神经元结构示意图和反射弧结构示意图。下列叙述正确的是() ② ③ A神经元由细胞体、长的树突、短的轴突共同构成 B.只要刺微神经元，神经元均能产生兴奋，并传导兴奋 C.③是效应器，由传出神经末梢与其所支配的肌肉或腺体构成 D.完整的反射弧一般需要2个神经元参与组成 5.“闻声识人”是许多同学具有的本领：当说到梅子时，会想到梅子酸而产生流涎。上述的两种实例都表 示的是一种反射。下列叙述正确的是() A大脑皮层没有参与“闻声识人”的过程 B.非条件反射使机体具有更强的灵活性和预见性 第1页/共8页 命学科网 。组卷网 C.吃到很甜的梅子后，看到梅子不再流涎是因为之前的反射丧失 D.声音和人反复对应可促进相关的神经元之间形成新的联系 6.如图是兴奋在神经纤维上的传导模式图，下列相关说法错误的是() 静息时 3比 发生兴奋后 方中示 传导过程中 0 神经纤维上的传导模式图 A静息时，主要是K+外流，形成外正内负的电位 B.受刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于外侧 C.产生兴奋实质上是电信号在膜上的传播过程，不需耗能 D.兴奋在离体神经纤维上的传导方向可以是双向的 7.下图表示通过突触相连接的神经元，电流计的电极均连接在神经纤维膜的外表面，A、B、C为可 供选择的刺微位点。下列有关分析正确的是() ① ⊙ B A兴奋在神经元之间的传递不需要通过内环境 B.当A点受刺激时，电流计①的指针将发生1次偏转 C.C处兴奋时，其膜内的电流方向与兴奋的传导方向相反 D.刺激B点，然后观察电流计②指针偏转的次数可判断X处有无突触 8.排尿是一种复杂的反射活动。尿在肾脏中不断产生并暂时储存在膀胱中，当储尿达到一定程度时引起尿 意。下列说法错误的是() A.控制排尿的低级中枢在脊髓 B.排尿反射也受高级中枢大脑的调控 C.正常成年人能有意识地排尿，说明自主神经系统并不完全自主 D.某成年患者神经系统受损，虽能产生尿意，但却出现“尿失禁”（排尿不受控制，推测其受损的部位最可 第2页/共8页 可学科网 。组卷网 能是大脑皮层 9.当动物缺乏某激素时，可以通过“饲眼法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列激素中可通过“饲 限法”补充的是() ①生长激素②甲状腺激素③促甲状腺激素释放激素④性激素 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.下列有关内分泌腺和激素叙述错误的是() A.激素不能为生命活动提供能量，也不参与细胞结构的组成 B.每种激素都有它特定的受体，作用具有特异性 C.卵巢通过输卵管将雌激素分泌到血液中 D.激素可以调节机体生长发有和维持正常机能 11.下列关于激素和酶叙述，正确的() A激素和酶的化学本质一定是蛋白质 B.能产生酶的细胞一定能产生激素 C.靶细胞一定不是分泌滋素的细胞 D.能产生激素的细胞一定能产生酶 12.下列有关生命活动调节的事例中，叙述错误的是〔) A.水盐调节过程中，下丘脑可作为感受器不能作为效应器 B.体温调节过程中，下丘脑既能分泌递质又能合成激素 C.血糖调节过程中，胰岛B细胞上有葡萄糖和神经递质的受体 D.和神经调节相比，体液调节反应较慢、作用时间较长 13.下列情况中寒冷时不会发生的是() A皮肤血管收缩 B.甲状腺激素释放减少 C.汗腺分泌减少 D.骨骼肌战栗 14.下列关于神经细胞的叙述，错误的是() ①神经系统主要由神经元和神经胶质细胞组成②神经胶质细胞对神经元有辅助作用，二者共同完成神经系 统的调节功能③神经元的长轴突称为神经④神经元一般包含细胞体、树突和轴突三部分⑤多数神经元有一 个树突和多个轴突⑥神经元是可以接受刺激，产生信号并传递信号的神经细胞 A.①③ B.②