(同步经典题库)条形统计图(提高卷)2023-2024学年四年级上册数学常考易错题(人教版)

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2023-08-26
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条形统计图(提高卷) 2023-2024学年四年级上册数学常考易错题(人教版) 一.选择题(共3小题) 1.下图是四(1)班学生最喜欢的一种早餐(不包含主食)统计表。画条形统计图时每格 表示( )人比较合适。 最喜欢的早餐 豆浆 果汁 牛奶 人数 18 12 24 A.1 B.3 C.5 2.一个养殖场养鸡360只,鸭240只,鹅520只。在制作条形统计图时,表示鹅的直条 高13厘米,那么表示鸡的直条高( )厘米。 A.12 B.14 C.9 D.6 3.在课后托管各班人数条形统计图中,2格代表30名学生,75名学生需要画( ) A.3格 B.4格 C.5格 D.6格 二.填空题(共4小题) 4.在一幅条形统计图上,纵轴用1厘米表示40支笔.表示120支笔应该画厘米: 一个条形长5厘米,表示支笔。 5.小明完成1分钟高抬腿运动后的脉搏跳动次数比运动前的脉搏跳动次数 6.在一幅条形统计图中,如果用3厘米的条形高度表示18人.那么6厘米的条形高度可 以表示人:用厘米的条形高度表示30人。 7.在一幅条形统计图中,如果用3格代表18人.那么6格代表人:用 格代表 30人。 三.判断题(共2小题) 8.绘制条形统计图.一格代表的数据可根据数据的大小确定一个合适的数。 (判断 对错) 9.在一幅条形统计图中,如果用4厘米高的直条表示80人,那么30人应用1.5厘米高 的直条表示。一(判断对错) 四.操作题(共2小题) 10.小平、小青、小华、小玲与小敏5名小学生踢腱子的成绩分别是:40个、35个、25 6学科网 字种网票创,让学贝更密易! o JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 个、50个、45个。请根据数据将如图1和图2两幅统计图绘制完整。 踢毽子成绩统计图 踢键子成绩统计图 成绩/个 成绩/个(1个△代表5个) 5 50 45 35 3 A △△△△△△ 10 小平小青小华小玲小敏学生 0 小平小青小华小玲小敏学生 11.根据统计表将统计图补充完整表示出每种图书的数量。 图书种类 图画书 故事书 工具书 作文书 其他 数量/本 35 40 25 15 30 四(2)班同学捐书情况统计图 数量/本 年月 (45 (40 (35 (30 (25 (20) (15 (10 (5 0 图画书 故事书 工具书作文书 其他图书种类 五.解答题(共4小题) 12.下面是淘气和笑笑统计的10分内经过学校门口的交通工具的情况。 小汽车 正正正正正 自行车 正正正正正正正正正 公共汽车 正正正 卡车 正正正正 请用条形统计图表示他们统计的结果。 13.世隆家电商场第二季度销售甲、乙、丙三个品牌的空调的情况如下表所示,根据表中 的数据绘制复式条形统计图。单位:台 品牌 月份 第2页(共11页 6学科网 字种网原创,让学司更密易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 四 五 六 甲 45 40 47 Z 30 29 34 丙 26 30 45 14.下面是某校五、六年级学生参加各兴趣小组的人数情况统计表,结合统计表绘制统计 图。单位:人 年级 组别 美术组 书法组 电脑组 五 40 20 50 六 20 40 30 15. 兴趣小组 音乐组 航模组 体育组 舞蹈组 人数 12 8 18 14 请依据统计表绘制条形统计图 人数 16 14 12 6 0 音乐组 航模组 体育组 舞蹈组兴趣小组 第3页(共11页列 6学科网 学种网票创,让学司更密易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 条形统计图(提高卷) 2023-2024学年四年级上册数学常考易错题(人教版) 参考答案与试题解析 一,选择题(共3小题) 1.下图是四(1)班学生最喜欢的一种早餐(不包含主食)统计表。画条形统计图时每格 表示( )人比较合适。 最喜欢的早餐 豆浆 果汁 牛奶 人数 18 12 24 A.1 B.3 C.5 【分析】所给数据都是3的倍数,根据数据的特点以及最大数据选择即可。 【解答】解:因为18、12、24都是3的倍数,所以画条形统计图时每格表示3人比较合 适。 故选:B。 【点评】本题主要考查统计图表的绘制,关键是根据数据确定每格所代表的人数。 2.一个养殖场养鸡360只,鸭240只,鹅520只。在制作条形统计图时,表示鹅的直条 高13厘米,那么表示鸡的直条高( )厘米。 A.12 B.14 C.9 D.6 【分析】用13厘米的直条表示520只,1厘米表示520,13=40(只).360只里面有几 个40只.就用几厘米长的直条表示360只。据此解答即可。 【解答】解:360.(520.13) =360,40 =9(厘米) 答:表示鸡的直条高9厘米。 故选:C。 【点评】本题考查了绘制条形统计图知识.关键是明白1厘米表示多少只。 3.在课后

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