第三单元 第七课 亲情之爱(练本)-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步练测(统编版)

2023-10-18
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第三单元师长情谊 第七课 亲情之爱 课时1家的意味 《基础巩固练 [客案23] 知思息①生命的居所 侧银点②中国人的“家” ①一般而言,家庭是由下列关系结合成的亲属生 ④“世界再大,也要回家!”“有钱没钱,回家过年!” 活组织 中国的春运可谓世界上独一无二的景观。在这 ①婚姻关系 ②血缘关系 个景观的背后流淌的是最有中国味儿的浓浓的 ③收养关系 ④地缘关系 亲情。中国人的“家” A.①23③ B.①3④ ①是甜蜜、温暖、轻松的避风港 C.①②④ D.②③④ ②有着深厚的意味、丰富的内函 2(平凉崆蜗区期来)家庭关系的确立具有多种形 ③是一所房子、某个地域 式,下列情形可以确立家庭关系的是 ( ④只有在春运时才能突显出别样韵昧 ①张叔叔和王阿姨到民政部门领取了结婚证 A.①② B.①3 ②因学习需要,小丹经常去同学小荣家探讨 C.②④ D.③④ 问题 ⑤(湖南张家界中考)人选“中国好人榜”的郭家 ③小华有个姐姐,如今父母又给他添了一个 宝,自5岁起就开始照顾瘫痪在床的父亲,感动 妹妹 无数人。这表明 ( ④李先生和高女士依法收养了一个孤儿 ①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神 A.①②③ B.①②④ 内涵 C.①3④ D.②③④ ②孝亲敬长是长大成人之后的事 3七年级学生小兰在日记中写道:“我有一个温暖 ③孝亲散长是每个公民的法定义务 的家,有欢乐我们一起分享,有困难我们一起分 ④孝亲敬长是中华民族的传统美德 担。爸爸、妈妈不但关心我的学习,还关心我的 A.①2③ B.②③④ 成长,周末我们一家人常常去爬山…我爱我 C.①②④ D.①3④ 家。”小兰爱自己的家是因为 6[核心素养道德修养]习近平总书记对家庭、 ①她的成长离不开家庭的哺育和支持 家教和家风建设有许多论述,如“家风是一个家 ②父母无微不至地关心她、爱护她,为了她什么 庭的精神内核”“家风是社会风气的重要组成部 都去做 分”。下列有助于形成良好家风的做法是( ③家是她心灵的港湾,让她的心灵有所依靠 A.父母与子女之间互相尊重、平等沟通 ④父母为她营造了一个和谐的家,使她尽享家 B.子女孝敬父母,事事听从父母的安排 庭的亲情和温暖 C.家人间互相漠不关心,事不关己,高高挂起 A.②③④ B.①3④ D.家人之间产生分歧时,双方据理力争、互不 C.①②④ D.①②8 退让 见此岛标国并音/微俗扫吗领取配套资源稳步提升成绩 七年级(上册) 《能力提升练 [鉴案23] )[新情境](天津中考)航天英雄王亚平有一个幸 ⑤[核心素养健全人格]阅读材料,回答问题。 福的家庭,每当她遇到压力和困惑时,总会得到 “关手机,陪爸妈好好吃顿饭”“现在给爸妈 家人的呵护和疏导,家人全心全意的支持,助力 打个电话”“走慢一点,等爸妈”…一组提醒孝 了她的飞行事业。王亚平的家庭故事说明 亲的图片在微博上广泛流传,被就予“现代24 孝”之称,在年轻一攀中引发共鸣。图片中的场 ①家和万事兴 景,完全没有“高大上”的感觉,透露出一股浓浓 ②家是身心的寄居之所 的人间烟火味,让人觉得这样的场景就发生在 ③亲情激励我们奋斗拼搏 自己的身边。 ④家庭和谐就能成就英雄 现在竿爸妈 厅个电话 A.①②③ B.①②④ 聶吃赣盖 C.①3④ D.②3④ 2(安徽中考)亲情是一份对家人割舍不断的情 感。下列诗句体现亲情的是 ( A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君 (1)请你谈谈孝亲敬长的必要性。 B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 3(山东烟台中考)我市某地以孝德建设为切入 点,以传承文化为主题,主办了“孝心节”。主办 方精心策划设计了孝心好儿女评选、孝德文化 节目展评和敬老爱老服务等活动,当地孝悌和 (2)结合生活实际,谈谈我们应该如何孝亲 睦、敬老养老蔚然成风。大力弘扬孝道文化是 敬长。 因为 ①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②孝敬父母必须依靠政府宣传 ③“孝"是中国家庭文化中重要的精神内涵 ④孝敬父母是法律赋予公民的权利 A.①③ B.①④ C.②3 D.②④ ④下列人物关于“孝”的做法,正确的是 ( (3)你将以怎样的实际行动来践行孝道? 序号 人物 案例 妈妈将小区花园里的玫瑰花偷摘回 ① 冰冰 家,冰冰视而不见 ③ 在学习方法上与妈妈发生分歧时,潇 萧潇 潇与妈妈耐心沟通 爸爸在景点排队时插队被指责,青青 3 青青 与他人互怼,保护爸爸 在完成学习任务之后,瑶摇会轴空帮 ④ 瑶瑶 爸爸妈妈做家务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 见此肉标胆并济/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第三单元师长情谊 课时2爱在家人间 《基础巩固练 [答案24] 知偶点①体味亲情 C.作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历 等方面的差异较大

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