1.3 运动的快慢 导学案 2023-2024学年人教版八年级物理上册

2023八上物理第一章:机械运动-运动的快慢 考点一:速度的定义及单位换算 一、速度 定义:在物理学中,把路程与时间的比值叫做速度 公式:,v(速度),s(路程),t(时间) 单位:m/s 或km/h 1m/s=3.6km/h 五、匀速直线运动 定义:我们把物体沿着直线且速度不变的运动,叫做匀速直线运动 图像(s-t图或v-t图) 静止 匀速直线 匀速直线 s-t图像:①倾斜的直线表示匀速直线运动 ②斜率越大(越陡峭)的直线,速度越大 ③与t轴平行的直线表示静止 ④交点表示相遇 v-t图像:①横线表示匀速直线运动 ②倾斜的直线表示变速运动 ③交点表示速度相等 ④面积表示路程 追击相遇问题:追击相遇问题总结:S甲-S乙=S0 例1为响应 “低碳生活”的号召,小明每天骑自行车上学。他看到路边的小树向后“飞过”是以 _ 为参照物的。如果他在平直的公路上骑过 6km 用了 20min ,则他骑车的平均速度为 _ km/h ,合 _ m/s 。 【答案】他以自己(或自行车)为参照物时,他与路边的小树的相对位置在不断发生变化,所以他看到路边的小树向后运动。 已知路程 s=6km ,时间 故他骑车的平均速度为 练习1、星期一早晨 8:00 小王骑自行车从家路过书店到学校上学,家到书店的路程为 1800m 书店到学校的路程为 3600m 他从家骑自行车用时 5min 到达书店,在书店等同学用时 2min ,然后两人一起骑自行车到达学校。 (1) 已知学校第一节上课时间为 8:20, 要想不迟到,他们从书店到学校的平均速度最小为多少 ? (2) 如果他们刚到达学校就上课了,请问,小王同学整个过程的平均速度是多少 ? 练习2、小明骑自行车的平均速度为 6m/s ,他骑自行车上学大约需要 10min ,小明的家离学校有多远? 练习3、小明同学在跑 100m 时,他用了 20s 。求他的平均速度? 例2、1. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像,如图所示。根据图像可以判断( ) A . 0~7s 内,小车的平均速度是 1.5m/s B . 0~5s 内,小车的平均速度是 1m/s C . 5s~7s 内,小车以 2m/s 速度做匀速直线运动 D . 2s~5s 内,小车一定做匀速直线运动 【答案】A . 0~7s 内,小车运动的路程共 6m ,所以小车的平均速度不足 1m/s ,故此项不符合题意; B . 0~5s 内,小车共运动了 2m ,小车的平均速度不足 0.5m/s ,故此项不符合题意; C . 5s~7s 内,小车运动的路程是 6m-2m=4m ,小车的路程与时间成正比,小车在做匀速直线运动,其速度为 故此项符合题意; D . 2s~5s 内,通过的路程为 0 ,所以小车静止,故此项不符合题意。 故选 C 。 例3、下列正确反映出平直马路上匀行驶的汽车的图像是( ) A . B . C . D . 【答案】A .取相同的时间,通过的路程慢慢增大,图像为加速运用,故 A 不符合题意; B .随着时间的增长速度不变,图像为匀速直线运动,故 B 符合题意; C .该图像描述的是剩余的路程随时间变化情况,取相同时间,剩余路程减少越来越慢,说明物体做减速运动,故 C 不符合题意; D .随着时间的增长速度越来越大,该图像为加速运动,故 D 不符合题意。 故选 B 。 练习1、两台完全相同的电动车,在水平路面上做直线运动,两车的路程随时间变化的图像如图所示。下列选项正确的是( ) A . 甲车运动的速度为 2.5m/s B . 通过 30m 的路程,乙车所用的时间比甲车的长 C . 4s 时,甲车的速度比乙车的速度小 D . 坐在甲车上的人看到路旁的树木向后运动,人可能是以甲车为参照物的 练习2、甲、乙两同学沿平直路面步行,他们的运动路程与时间变化的关系如图所示,下面说法中不正确的是( ) A . 甲同学比乙同学晚出发 4s B . 第 8s 末甲乙两同学的速度相等 C . 若以乙为参照物,甲是运动的 D . 在 4s-8s 内,甲乙两同学都做匀速直线运动 练习3、 如图是相向而行的甲、乙两物体的 s-t 图像,下列说法正确的是( ) A . 相遇时两物体通过的路程均为 100m B . 0~30s 内甲、乙均做匀速直线运动 C . 甲的运动速度为 10m/s D . 相遇前甲乙最远距离是 400m 速度相关计算的题型,火车过桥、列车时刻表、刹车问题等 例1.东环铁路的开通为我省的交通运输开启了新的里程碑。 ( 1 )根据下表的信息,算出 D7305 次动车从海口到三亚的平均速度大约为多少 km/h ? ( 2 )事实上,动车在海口到文