1.2 走向共同富裕 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

第一课踏上强国之路 第二框 走 向 共 同 富裕 。全面小康成果 改虽发展成果 共率 新华社发愉我作 【核心素养目标】 政治认同：了解共享发展的措施及意义。 道德修养：关心改革，树立改革精神。 法治观念：知道发展的根本目的，理解改革是一场深刻的革命。 健全人格：能够辩证的看待物质富足与生活幸福之间的关系，能理 性回应一些社会问题。 责任意识：追求共同发展，实现全体人民的共同富裕需要人人共建。 教学重点：全面深化改革的原因 教学难点：共同富裕是社会主义最大的优越性。 自学导 航 全面深化改革的原因 全面深化改革的举措 共享发展成果的原因 如何共享发展成果 第 目 ★★★★★ 改革进行时 1.1改革进行时 中调共产党第十八品中央委损会第三次全体会收 院 1978年十一届三中 2013年十八届三中 2020年全面深化改革第12 全会提出实行改革开→全会提出全面深化改 → 次会议强调，完善重大疫情 放 革 体制机制，健全国家公共卫 生应急管理体系 改革开放在实践中不断丰富和发展 知识2、全面深化改革的内涵及目标 P9底端相关链接 (了解) 内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，不仅指经 济体制改革，而且包括政治、文化、社会、生态文明以及国防和 军队等各个领域的体制改革！ 总目标：完善和发展中国特色社会主义制度， 推进国家治理体 金西深花革 系和治理能力现代化。 中国梦 改革开放40多年的发展我国取得了辉煌成就 为什么要全面深化改革？ (或为何还要将改革进行到底？) ②中国过去40年的快速发展靠的是改革开放 未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定 不移地依靠改革开放。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓 就能实现的。 (1)进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长 的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（新矛盾）】 好国 改革开放以来社会主要矛盾判断的两次变化 我围所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文 化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 党的十一届六中全会(1981年) 发展不平衡 发展不充分 ●我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好 生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 一党的十九大(2017年) 对策：党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力 解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革 进行到底，开后全面深化改革的新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。 镜外 过蝶 中国 经济 佰 熊掌 原因二：我国经济发展进入新常态 图1 2011-2015年国内生产3值及其烟长国度 亿元 B00000 国内生产处值一一比上军霜长 700000 580019 000000 534123 高速增长 600000 404124 400000 300000 95 77 200000 77 100000 0 2011 2012 2013 转 向 环保 创来 高质量发展 9002300 g口0g90e 感