解决问题（第1课时）（课件）-二年级上册数学人教版

解决问题（第1课时） 课 前 准 备 练习本 一种客车的座位示意图如下，二（1）班准备租这种车去参观科技馆。2名老师和30名学生，坐得下吗？ 知道了什么？ 小亮 有2名老师和30名学生。 租这种车他们坐得下吗？ 怎样解答？ 一共有多少人要坐车？ 这种车一共有多少个座位？ 2＋30＝32（名） 小红 小丽 一种客车的座位示意图如下，二（1）班准备租这种车去参观科技馆。2名老师和30名学生，坐得下吗？ 怎样解答？ 2×7＝14（个） 2×7＝14（个） 14＋14＋5＝33（个） 瑞瑞 一种客车的座位示意图如下，二（1）班准备租这种车去参观科技馆。2名老师和30名学生，坐得下吗？ 怎样解答？ 4×7＝28（个） 28＋5＝33（个） 小明 一种客车的座位示意图如下，二（1）班准备租这种车去参观科技馆。2名老师和30名学生，坐得下吗？ 怎样解答？ 小雅 4×7＝28（个） 28＋5＝33（个） 一种客车的座位示意图如下，二（1）班准备租这种车去参观科技馆。2名老师和30名学生，坐得下吗？ 怎样解答？ 4×8＝32（个） 32＋1＝33（个） 小丽 一种客车的座位示意图如下，二（1）班准备租这种车去参观科技馆。2名老师和30名学生，坐得下吗？ 方法四 方法一 方法三 方法二 瑞瑞 方法四 方法一 方法三 方法二 小红 方法一 方法三 方法四 方法二 小亮 方法一 方法三 方法四 方法二 怎样解答？ 一种客车的座位示意图如下，二（1）班准备租这种车去参观科技馆。2名老师和30名学生，坐得下吗？ 2+30＝32（名） 28＋5＝33（个） 4×7＝28（个） 33＞32 能坐下。 解答正确吗？ 小明 小丽 科技馆的工作人员给二（1）班的30名学生准备了留念的“科技未来星”的徽章，请问如果每位学生分一个，这些徽章够分吗？ 4×7＝28（个） 32＞30 够分。 28＋4＝32（个） 小亮 科技馆的工作人员给二（1）班的30名学生准备了留念的“科技未来星”的徽章，请问如果每位学生分一个，这些徽章够分吗？ 5×4＝20（个） 32＞30 够分。 4×3＝12（个） 20＋12＝32（个） 小雅 科技馆的工作人员给二（1）班的30名学生准备了留念的“科技未来星”的徽章，请问如果每位学生分一个，这些徽章够分吗？ 5×7＝35（个） 32＞30 够分。 35－3＝32（个） 小丽 科技馆的工作人员给二（1）班的30名学生准备了留念的“科技未来星”的徽章，请问如果每位学生分一个，这些徽章够分吗？ 方法三 方法一 方法二 小红 小亮 瑞瑞 同学们来到科技馆的3D影院，观看科技影片，影院还有这些空座位，请问二（1）班的30位同学能坐下吗？ 同学们来到科技馆的3D影院，观看科技影片，影院还有这些空座位，请问二（1）班的30位同学能坐下吗？ 4×6＝24（个） 33＞30 能坐下。 24＋9＝33（个） 瑞瑞 同学们来到科技馆的3D影院，观看科技影片，影院还有这些空座位，请问二（1）班的30位同学能坐下吗？ 4×8＝32（个） 33＞30 能坐下。 32＋1＝33（个） 小红 同学们来到科技馆的3D影院，观看科技影片，影院还有这些空座位，请问二（1）班的30位同学能坐下吗？ 4×8＝32（个） 33＞30 能坐下。 32＋1＝33（个） 课 后 活 动 请同学们在生活中找一找这样的问题，并把你找到的问题说给小伙伴或者家人听一听。 第ä¸�段å½�é�³ null 34638.55 2020 Blues 29928.0 2020 Blues 23616.0 第一段 2020 Blues 27744.0 å½�é�³ (6) null 25756.855 2020 Blues 32160.0 å¼ æ�¦äº� null 19722.432 å½�é�³11ç�· null 30223.896 2020 Blues 20880.0 $$