期末专项（1） 列强的侵略与中国人民的反抗（PPT课件）-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册历史同步练测（统编版）

历史 第八单元　近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 期末专项（一）　列强的侵略与中国人民的反抗 一、选择题 ⁠1839年，一位在广东的外国人说，鸦片是在彻底的手段下被销毁了……全部事务的处理，在人类历史上必将永远是一个最为卓越的事件。他所说的事件是（　C　） A.戚继光抗倭 B.太平天国运动 C.虎门销烟 D.义和团运动 ［解析］依据题干中的“1839年”“广东”“鸦片是在彻底的手段下被销毁了”等信息，可以推断出该事件是虎门销烟，C项正确。 C ⁠（辽宁丹东中考）“有一天，两个强盗闯进了夏宫。一个进行洗劫，另一个放火焚烧。……在历史的审判台前，一个强盗叫作法国，另一个则叫作英国。”这则材料反映的历史事件是（　A　） A.英法联军火烧圆明园 B.八国联军占领北京 C.“亚罗号事件” D.“马神甫事件” ［解析］1860年10月，英法联军对北京西北郊著名的皇家园林圆明园进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁。 A ⁠中国的版图在第二次鸦片战争之前像“大葡萄叶”，到后来变成了一只“大公鸡”。这一变化与哪一国家有关（　C　） A.英国 B.美国 C.俄国 D.日本 ［解析］根据所学知识可知，第二次鸦片战争前后，沙俄趁火打劫，强迫清政府签订了中俄《瑷珲条约》《北京条约》等不平等条约，侵占了中国东北和西北150多万平方千米领土，使中国版图发生巨大变化，C项符合题意。 C ⁠（山东菏泽中考）通过梳理历史线索可以明确学习主题。对如图反映的学习主题概括最准确的是（　B　） B A.中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.外国列强侵略与中国人民的抗争 C.西方列强瓜分狂潮与中国人民的反抗 D.近代化的探索与民族危机的加剧 ［解析］图片上方的英国走私鸦片、鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华，反映出外国列强侵略；下方内容反映的是中国人民的抗争。综合判断，图片反映出外国列强侵略与中国人民的抗争，B正确。 ⁠在外国列强一次次的侵略下，清政府被迫签订一系列不平等条约。其中，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的不平等条约是（　D　） A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 ［解析］根据所学知识可知，《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 D ⁠“在1940年下半年的这次大战中，八路军毙伤日、伪军2.5万多人，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。”这段材料评述的是（　C　） A.平型关大捷 B.台儿庄战役 C.百团大战 D.第三次长沙会战 ［解析］据所学知识可知，1940年下半年，八路军总部在彭德怀指挥下，组织100多个团，在华北广阔的地域，对日军发动了一场大规模进攻，史称“百团大战”。百团大战有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 C ⁠“中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。”下列能证明此观点的史实是（　A　） A.中国战区有效牵制了日本军力 B.中国反侵略斗争的第一次完全胜利 C.苏军在欧洲战场上的对德作战 D.美军在太平洋战场上的对日作战 ［解析］中国的抗日战争将日本大部分兵力牵制在了中国战场，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，这能证明中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。 A ⁠反抗外来侵略，争取国家独立是民族复兴的前提。李老师为提升八年级（三）班同学的历史学科素养，以“侵略与反抗”为主题设计了下面的自主学习任务单，请你帮助学生们完成这份学习任务单。 任务一　【表格归纳——对比重要知识】 条约 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 背景 鸦片战争清政府战败  　①　⁠（战争）清政府战败 八国联军侵华战争清政府战败 条约 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 内容 割地 割 　②　⁠给英国 割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 / 条约 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 内容 赔款 赔款2100万银元 赔偿日本兵费白银2亿两 清政府赔偿白银4.5亿两 通商 口岸 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 / 条约 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 内容 其他  　③　 　④　⁠ 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；允许列强驻军；划定使馆界等 影响 任务二　【图片解读——进行历史解释】 　　　　林则徐　　　　邓世昌 任务三　【以史为鉴——培养家国情怀】 　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 ——摘自梁启超《少年中国说》 （1）请将任务一的表格补充完整并写在下面，并分别简述表