第3单元 第12课 汉武帝巩固大一统王朝（word练习）-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册历史同步练测（统编版）

第12课　汉武帝巩固大一统王朝 “推恩令”的实施　　 西汉初年，“诸侯或连城数十，地方千里”，轻则骄奢淫逸，重则联手对抗中央。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是(　　) A.统一铸造货币 B.颁布“推恩令” C.推行儒学教育 D.建立刺史制度 汉武帝时期，通过建立下列哪一制度，有效地对州部内的地方官吏、豪强及其子弟进行了监督(　　) A.分封制度 B.郡县制度 C.刺史制度 D.禅让制度 罢黜百家，尊崇儒术　　 汉武帝在长安设立太学，培养统治阶级需要的人才。为加强思想控制，汉武帝接受董仲舒的建议而采取的政策是(　　) A.颁布“推恩令” B.把儒家学说立为正统思想 C.盐铁官营、专卖 D.焚书坑儒 汉代讲学之风盛行，如下图：汉代讲经图。汉武帝统治时期，最为流行的讲学内容是(　　) A.韩非的法学体系 B.道家的道德之经 C.兵家的胜败之策 D.儒家的经书伦理 盐铁专卖　　 汉武帝时，为了加强朝廷对社会经济的控制，把铸币权收归中央，统一铸造(　　) 下列人物中，把煮盐、冶铁经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖的是(　　) A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝 北击匈奴　　 图一和图二的主人都曾经立下赫赫战功。他们死后，都陪葬在汉武帝茂陵附近，得享殊荣。他们的“赫赫战功”是(　　) 　　 　图一　卫青墓　　　　图二　霍去病墓 A.平定七国之乱 B.镇压农民起义 C.率军击败匈奴 D.打压地方豪强 阅读“西汉初期中央和封国力量的对比图”，判断其反映的社会问题是(　　) A.诸侯国势力强大 B.土地兼并问题严重 C.匈奴威胁着中央 D.王朝面临四分五裂 右侧漫画反映了西汉时期统治者为解决国家面临的问题而采取的一项措施，该措施的影响是(　　) A.恢复和发展了社会经济 B.动摇了中央集权统治 C.强化了中央对地方的控制 D.形成了统一的君臣思想 “秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是(　　) A.焚书坑儒 B.削减侯国数量 C.推行郡行制 D.罢黜百家，尊崇儒术 西汉前期，币制十分混乱，诸侯、达官、富豪多私造牟利，不同的货币同时流通于市场，折算困难，交易不便。面对这样的情况，汉武帝采取的措施是(　　) A.兴办太学 B.平抑物价 C.盐铁专卖 D.统一铸币 据下面“笔记卡片”判断，这页笔记记录的主题是(　　) A.秦始皇建立中央集权制度 B.汉武帝巩固大一统 C.唐玄宗开创开元盛世 D.宋太祖强化中央集权 阅读材料，回答下列问题。 材料一　武帝雄才大略，即位之初，“卓然罢黜百家”，“令后学者有所统一”；“藩国始分，而子弟毕侯矣”；“更钱造币以赡用”。 材料二　秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想……(秦汉以后)即使在分割据的年代，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 ——摘编自黄朴民《“大一统”原则规范下的秦汉政治与文化》 (1)据材料一并结合所学，概括汉武帝巩固大一统王朝的主要措施。 (2)材料一中汉武帝实行的一系列改革，对汉朝产生了怎样的影响？ (3)综合上述材料并结合所学知识，概括指出秦始皇与汉武帝的异同点。 $$ 第12课　汉武帝巩固大一统王朝 【基础巩固练】 1.B　[解析]根据题干关键信息“诸侯”“对抗中央”并结合所学知识可知，汉武帝时期，汉初分封的诸侯国有相当大的势力，严重威胁中央集权。汉武帝为加强中央集权，接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国。故选B。 2.C　[解析]依据所学知识可知，刺史制度是君主专制主义中央集权的产物，是汉代中央政府对地方政府所实行的一种较为完备、系统的监察制度，故选C；A项是西周时期实行的制度；B项是秦朝时期实行的制度；D项是尧舜禹时期实行的制度，故选C。 3.B　[解析]汉武帝接受董仲舒的建议，罢黜百家，尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想。 4.D　[解析]汉武帝时期儒家学说成为正统思想。故选D。 5.B　[解析]汉武帝时，私人铸币还没有完全禁绝，为了加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，改善了国家的财政状况。 6.D　[解析]结合所学知识可知，汉武帝把铸币权收归中央，由中央统一铸造五铢钱；把盐铁经营权收归中央，实行盐铁官营、专卖。保证了国家经济的正常发展，增加了财政收入，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 7.C　[解析]根据“卫青”“霍去病”可知，公元前11