内容正文:
(高一上学期物理必修第一册)
1.3位置变化快慢的描述导学案+课后过关检测
学习目标
1理解平均速度和瞬时速度的概念,领会其矢量性
2.知道平均速度和瞬时速度的区别和联系.(重点)
3.会用平均速度公式进行相关的计算.(难点)
4认识速度一时间图像
课前预习:
一认识速度
1速度的意义。
反映物体运动
和
的物理量,是矢量,既有大小,又有方向,
2.速度的定义
用
跟发生这段位移
之比表示
3,速度的定义式、单位
在国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号是
常用单位还有
kmh、cm/s等
4.比值定义法
类似于速度的定义,用两个不同的物理量」
来定义一个新的物理量,称为比值定义法
二平均速度
1.定义:物体的
与发生这段
的比值,叫做平均速度
2.表达式:公式=st
3.矢量性:平均速度是量,既有大小又有方向,它的方向与物体的
相同
4.物理意义:平均速度只能
(选填“粗略”或“精确”)地反映物体在一段时间内
的运动快慢
5.平均速率:
与相应时间之比与平均速度无直接关系
三瞬时速度
1.定义
瞬时速度是运动物体在
或经过
时的速度在速度公式o=s中,当t足够
小(无穷小),且对应的位移也足够小(无穷小)时,那么该公式算出来的就是瞬时速度但
是现实中我们没办法测量无穷小,因此经常是用较短时间内的平均速度近似代替瞬时速度
例如研究运动员冲刺,可以把千分之一秒的平均速度认为是运动员冲刺时的瞬时速度
2.矢量性」
瞬时速度是矢量,它的方向就是物体此时刻在运动轨迹上过该点的
方向
3速度的正、负
在直线运动中,速度的方向可用正、负号来表示一般选取某一物体」
的方向为正方
向其他速度的方向与之相同,则速度为
与之相反,则为」
4.瞬时速率:
的大小叫作瞬时速率
四速度时间图像
物体做直线运动时,用纵坐标表示物体运动的
用横坐标表示
,在坐标纸
上建立
根据物体在各个时刻的速度,将(,)作为一组坐标在坐标系中描
点,将点」
后得出的图像称为速度一时间图像或-t图像
自我检测:
1、为了使交通安全、有序,公路旁设置了许多交通标志。如图所示,甲是限速标志,表示
允许行驶的最大速度是80km/h:乙是路线指示标志,表示从此处到广州还有206km。下列对
这两个数据的理解正确的是()
A、甲表示瞬时速度,乙表示位移
B、甲表示瞬时速度,乙表示路程
C、甲表示平均速度,乙表示位移
D、甲表示瞬时速度,乙表示路程
2对于平均速度、瞬时速度与速率,下列说法正确的是(
A.平均速度的大小等于平均速率
B.平均速度的大小一定等于初速度和末速度的平均值
C.平均速度可认为等于瞬时速度
D,瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率
课堂突破:
一、问:平均速度和瞬时速度有哪些区别与联系?
区别:
联系:
练1.一人骑自行车沿一斜坡从坡底到坡顶,再从坡顶到坡底往返一次已知上坡时的平均速
度大小为4ms,下坡时的平均速度大小为6m/s,则此人往返一次的平均速度大小是()
A.10 m/s
B.5 m/s
C.4.8 m/s
D.0
练2.某飞机沿直线飞行,在其GPS定位器上显示了以下数据:航向267°,航速36kmh,航
2
程60km,累计100mn,时间10:29:57.则此时瞬时速度和开机后平均速度为()
A3.6m/s,10m/s
B.10 m/s,10 m/s
C.3.6m/s,6m/s
D.10m/s,6m/s
二、平均速度、平均速率和速率的比较
1.平均速率是平均速度的大小,这种说法对吗?为什么?
小结:(1)因为位移一般小于路程,所以平均速度一般小于平均速率只有在单方向直线运
动中,平均速度的大小才等于平均速率
(2)瞬时速度的大小叫作速率,但是平均速度的大小不是平均速率
练3、一质点沿直线Ox方向做变速直线运动,它离开O点的距离x随时间变化的关系为
x=6t-23(m),它的速度o随时间t变化的关系为o=6-62(m/s),则该质点在t=2s时
的瞬时速度,1=0到t=2s间的平均速度、平均速率分别为()
A-18m/s,-2m/s,2m/s
B.-18m/s,-2m/s,6m/s
C.-2m/s,-2m/s,-18m/sD.-18m/s,6ms,6m/s
练4如图所示是三个质点A、B、C的运动轨迹,三个质点同时从N点出发,又同时到达M
点,下列说法正确的是()
A从N到M的过程中,A的平均速率最大
B.三质点从N到M的平均速率相同
C.三质点从N到M的平均速度不相同
D.到达M点时A的瞬时速率最大
练5.北京时间2021年8月1日晚,推迟一年的东京奥运会田径男子100米半决赛中,中
国选手苏炳添在半决赛第三组登场,他的启动反应时间是0.142秒,最终,苏炳添成绩为9
秒83,获得小组第一进入决赛,这一成绩也打破了男子100米亚洲纪录,则以下说法正