6.2调整职业生涯规划，适应发展条件变化 课件-2022-2023学年中职高教版职业生涯规划

职业生涯规划 职业生涯规划管理与调整 第六单元 目录 第一节 管理规划，夯实终身发展的基础 第二节 调整职业生涯规划，适应发展条件变化 科学评价职业生涯发展 第三节 目标与建议 知识目标 1.了解职业生涯规划管理、调整、评价的必要性。 2.对职业生涯规划进行科学管理与适时调整。 1.掌握管理、调整职业生涯规划的方法。 2.掌握科学评价职业生涯发展的方法。 能力目标 情 境 导 入 王伟是一名资源环境与城乡规划管理专业的学生，他的职业目标是成为企业家。他将职业目标分解成两大目标：一是顺利毕业。二是成为一个有一定经验的求职者与创业者。对于第一个目标，首先要把专业课学好，掌握专业的技术；对于第二个目标，他计划用5年时间来增长自己的社会阅历，提高做人、做事和与人交往的水平。 具体实施方案：要成为一个有经验、有实力的企业家，必须融入社会、融入市场，缩小与市场主体——企业、公司的差距。 检查与反馈：在向求职创业者请教的过程中，发现自己需要学习的书本知识还有很多，特别是英语和人际交往方面还有待提高。所以，加强英语学习是当务之急。对于一些娱乐性活动，没有必要就减少参与次数，把精力用到实践上去。 王伟在制定自己的职业发展目标之后，定期检查职业生涯规划的执行情况，从而使自己的职业规划更加符合社会实际情况，更有利于职业发展目标的实现。 第二节 调整职业生涯规划，适应发展条件变化 一、调整职业生涯规划的必要性 二、调整职业生涯规划的时机 三、调整职业生涯规划的方法 计划往往赶不上变化，这要求我们要做好职业生涯规划的评估和调整，及时了解情况的变化，通过对实际情况和目标的实现程度分析，做好职业目标的考核、修改和调整，重新制定适合自身发展的职业生涯规划。 （一）应对外部条件变化的需要 所谓调整是重新调配和安排，使规划适合新的情况和要求。影响职业生涯规划的因素很多，其中有些变化因素是可以预测的，但是也有些变化因素是难以预测的。在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整近期目标和发展措施，甚至可能要调整长远目标。 中职生职业生涯发展外部条件的变化主要有：第一，就业市场需求的变化；第二，经济形势和产业结构的调整；第三，行业发展趋势变化以及技术、工艺的更新；第四，环境的变化，这里主要是指从业者所处的组织环境、政治环境、社会环境和经济环境的变化等；第五，新的发展机遇的出现。 这些外部条件的变化会对从业者提出新的要求，所以中职生在职业生涯规划实施过程中，要审时度势，处理好严肃性、灵活性之间的关系。 一、调整职业生涯规划的必要性 （二）适应自身条件变化的需要 每个人在职业活动中都会发生这样或那样的变化，尤其是伴随着经验、阅历、知识、技能，以及个人的兴趣、性格、能力、家庭状况等情况的变化，个人原有的发展目标也会发生变化。面对这些变化，无论是适应还是不适应，对原有的发展规划的内容，都需要有一定的调整或改变，才能使职业生涯规划符合实际，发挥出应有的作用。 一、调整职业生涯规划的必要性 陈建，三年前毕业于北京某中等职业学校，除了具备计算机专业知识外，还能写一手漂亮的好文章，他认为自己很清楚人生的发展方向：自己要过优雅、浪漫和尊贵的生活，也制定了具体的目标。 毕业后，陈建进了一家IT公司做编程员，可日复一日的枯燥工作让他那颗渴望优雅、浪漫的心感到无法忍受。后来，他跳槽到一家服装企业做总经理助理，但是助理的工作也十分烦琐，还不到一年半的时间，他又辞掉了工作。 分析了自己的性格和兴趣爱好及实际能力后，陈建最后选择了一家著名的IT网站做专职网络编辑，工作环境幽雅，工作压力不大，还可以用到以前学到的很多IT知识，并且可以发挥自己的写作特长。 分析：陈建虽然拥有比较扎实的专业基础，但初期进行职业生涯规划时由于经验不足，容易产生好高骛远、不切实际的想法，而且制定的职业目标经常改变。但是，陈建根据自己的现实情况不断去修正原来制定的目标，最终还是找到了最适合自己的工作。 案例精选 成功的职业生涯需要不断地调整定位，而一个合理的职业生涯发展则基于对自己有一个清晰认识、准确判断和合理把握。只有讲求实际，合理准确地评估自己，并不断地加以调整，才能合理定位职业生涯的方向，才能每天朝着这个方向努力前进。 一、调整职业生涯规划的必要性 调整职业生涯规划的次数绝不是越多越好，而是在规划与实际不相符时才可进行适当调整。 对于中职生来说，调整职业生涯规划有两个关键时机：一个是毕业前；一个是工作三五年时。 在校期间所制定的职业生涯规划，是从学生的角度来展开的，难免与实际产生脱节。毕业前，我们有了一定的实习经验和求职经历，对即将从事的行业有了更充分的认识，对当前的就业形势有了更清晰的了解。此时，调整的职业生涯规划更符合自身要求，也更符合社会要求。关于这个时期的调整，应把重点放在近期目标。 工作三五