第五章 认识大洲 追梦综合演练卷-【追梦之旅·初中地理铺路卷】2023-2024学年八年级全一册初二地理(中图版)

2023-11-27
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— 49 — — 50 — — 51 — 第五章追梦综合演练卷 测试时间:50 分钟  测试分数:50 分    得分:        一、选择题(每小题 1 分,共 20 分。 每小题只有一个选项符合题 意)     读亚洲范围示意图,回答 1~ 3 题。 1. 下列大洋中不与亚洲直接濒临的是(    )                                          A. 大西洋 B. 太平洋 C. 北冰洋 D. 印度洋 2. 以下重要的经、纬线没有穿过亚洲的是(    ) A. 北回归线 B. 赤道 C. 北极圈 D. 本初子午线 3. 从海陆位置来说,亚洲的北、东、南三面分别濒临的大洋是(    ) A. 北冰洋、太平洋、印度洋 B. 北冰洋、太平洋、大西洋 C. 北冰洋、印度洋、太平洋 D. 太平洋、大西洋、印度洋 4. 亚洲所跨纬度约在 11°S~ 81°N,据此不能判断的是(    ) A. 亚洲跨寒带、温带和热带 B. 亚洲跨南、北半球 C. 亚洲跨东、西半球 D. 赤道穿过亚洲 5. 关于亚洲位置的叙述,正确的是(    ) A. 东北以土耳其海峡与北美洲为界 B. 西南以苏伊士运河与欧洲为界 C. 主要位于北半球、东半球 D. 亚洲是世界上跨经度最广的大洲 6. “我们亚洲,山是高昂的头,我们亚洲,河像热血流……”听到这 首《亚洲雄风》歌曲,我们的脑海中会涌现出亚洲山河的壮丽画 卷。 下列有关亚洲景观的描述,正确的是(    ) A. 青藏高原是世界上最高的高原 B. 喜马拉雅山是世界上最长的山脉 C. 长江是世界第一长河 D. 里海是世界上面积最大的淡水湖     读亚洲略图,回答 7~ 9 题。 7. 下列四条河流相比,结冰期最长的是(    ) A. 印度河 B. 黄河 C. 叶尼塞河 D. 长江 8. 据图判断亚洲北部的地势特征是(    ) A. 西高东低 B. 东高西低 C. 南高北低 D. 北高南低 9. 影响亚洲河流流向的主要因素是(    ) A. 地形 B. 植被 C. 气候 D. 海陆位置 10. “亚洲的同一天里,有的人因炎热而纳凉,有的人因寒冷而烤 火,有的人为雨水过多而发愁, 有的人为长期干旱而忙 碌……”这些说明(    ) A. 亚洲位置优越,自然环境优美 B. 亚洲范围大,各地气候差异大 C. 亚洲人口多,人们的适应能力不同 D. 亚洲地域广,各地风俗习惯不同 11. 在亚洲这片富饶而辽阔的土地上,孕育着魅力多彩的文明和近 五分 之 三 的 世 界 人 口。 下 列 关 于 亚 洲 的 说 法, 错 误 的是(    ) A. 西临大西洋,南临印度洋,东临太平洋 B. 是面积最大、人口最多的大洲 C. 东部和南部地区成为世界上最典型的季风气候区 D. 亚洲是黄色人种的故乡 12. 读“亚洲地形构成图”,该图反映了亚洲地形(    ) 亚洲地形构成图 A. 以山地和高原为主,平均海拔高 B. 以平原和盆地为主,平均海拔低 C. 以平原和盆地为主,平均海拔高 D. 以平原和山地为主,平均海拔低 13. 下列国家中,位于东亚的是(    ) A. 蒙古、日本、韩国 B. 印度、巴基斯坦、孟加拉国 C. 伊朗、伊拉克、以色列 D. 哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦 14. 亚洲拥有从赤道到北极绝大多数的气候类型,原因是(    ) A. 亚洲东西跨经度广 B. 亚洲地形复杂多样 C. 亚洲南北跨纬度广 D. 亚洲位于亚欧大陆东部,东临太平洋 15. 中央电视台曾经摄制的电视纪录片《同饮一江水》主要记录了 湄公河沿岸多个国家人民的生活情景,湄公河被称为“亚洲多 瑙河”,因为它是(    ) A. 亚洲流域面积最广的河流 B. 亚洲水量最大的河流 C. 亚洲流经国家最多的河流 D. 亚洲最宽的河流 16. 区域的水系特征深受本区地形和气候的影响。 关于亚洲水系 特征的叙述,错误的是(    ) A. 内流流域面积狭小 B. 大河多发源于中部,向四周分流 C. 内流流域主要分布在中亚、西亚 D. 广阔的地域为形成众多的大河提供了条件 17. 下图中从 A 点到 B 点所经过的气候类型依次是(    ) A. 温带海洋性气候、温带季风气候 B. 温带季风气候、温带大陆性气候 C. 温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候 D. 亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候 18. 假期里,爸爸带你到南亚的恒河三角洲旅游,你能看到的景 象是(    ) A. 当地人居住帐篷,身着宽大袍子,过着游牧生活 B. 白茫茫的雪原上,人们坐着狗拉的雪橇出行 C. 人们居住在长达 200 米的长屋里 D. 当地人以捕鱼为生,交通工具是船 — 52 — —

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