山东省济宁市金乡县职业中等专业学校2022-2023学年高二下学期期末《模拟导游与导游业务》试题

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2023-08-25
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山东省济宁市金乡县职业中等专业学校 2022-2023学年度高二下学期期末 《模拟导游与导游业务》试题 第一部分《模拟导游》 一、填空:(每空0.5分,共10分) 1、导游员在接受带团任务之后,根据具体的“行程”编制出一份周密详细的                 ,以此作为自己工作的指导书和备忘录。 2、地方陪同导游员首次在全体客人面前亮相讲话就是        ,因此要充分重视给旅游者的这个第一印象。 3、景点导游包括的主要内容是            、         、         和        等。 4、讲好一个景物,需要从两个方面去努力:一是             ;  二是                。 5、中国国家旅游局在于1999年10月施行的             中 对导游人员的概念有非常明确的界定。 6、导游人员工作能反映社会的特色,并受社会的影响,体现时代的特征,这体现了导游工作的             。 7、良好的政治觉悟要求导游人员必须做到             和              两点。 8、导游人员的知识结构包括          、          和              三部分。 9、服务技能可分为         技能和        技能两种。 10、导游服务工作是一项       劳动与       劳动相结合的工作,导游人员必须保持身体和心理的健康。 11、导游人员的一言一行、一举一动都代表着国家及所在地区的形象,他们通过自己的服务与讲解,在旅游者与旅游地的人们之间架起了一座座友谊的桥梁。所以人们称导游人员为“             ”,他们是国家形象的代言人,是地区的形象代表。 二、不定项选择:(每题2分,共20分) 1、导游接待工作计划编制原则主要包括(     )。 A.预见性原则   B.周密性原则  C.特定性原则   D.灵活性原则 2、导游工作的计划应逐条列出上团、接待中以及送团后每一个环节的工作,每一个微小的细节都不要放过,可能引发问题和事故的地方需要高度重视。有时准备几套应变方案都是必要的。这体现了导游工作的(     )。 A.预见性原则   B.周密性原则  C.特定性原则   D.灵活性原则 3、地陪在迎接客人后,首次沿途导游的内容主要包括(      )。 A.风光导游    B.风情导游    C.介绍下榻的饭店 D.将要游览的景点 4、导游人员在途中导游的内容一般由(     )几个部分构成。 A.沿途风光    B.景点介绍   C.专题性讲解   D.活跃气氛 5、导游人员在景物讲解时要遵循“四要”原则。“四要”是指(     ) A.精选内容,分清主次,突出主题 B.虚实结合,形神兼备,生动有趣 C.有疏有密,有张有弛,有停留有空白,留下让人想象和玩味的空间和余地 D.接收者反馈,灵活调整,总结改进 6、导游人员在景物讲解时要遵循“四忌”是指(     ) A.忌面面俱到,平均用力,主次不分 B.忌只顾知识,不讲趣味,落入枯燥的数据和史料罗列之中 C.忌大吹神话典故,不着边际,不顾眼前景物 D.忌随意编造,出语低俗,哗众取宠 7、地陪在致欢送辞时应该(     ) A.真挚   B.有情    C.设计好时间   D.充满激情和兴奋 8、导游人员工作的基本性质可以概括为(     ) A.服务性  B.经济性   C.社会性     D.跨文化性 9、导游人员的作用主要包括(    ) A.承上启下         B.连接内外    C.协调左右     D.导游人员是国家形象的代言人 10、导游人员良好的个性品质包括(     ) A.自信   B.随和    C.理性    D.自制  E.机敏 三、简答:(每题4分,共12分) 1、地方陪同导游员在接受旅行社委派之前应该做好哪些准备工作? 2、欢送辞的基本内容包括哪些? 3、20世纪60年代,根据当时国务院总理周恩来的指示,中国国际旅行社开始在国旅系统内提出当好“五大员”的要求,五大员是指? 四、论述:(8分) 你心目中理想的导游是什么样的? 第二部分《导游业务》 一、填空:(每空0.5分,共10分) 1、历史上的导游活动可分为两个阶段,一个是               , 一个是             。 2、英国托马斯.库克旅游公司、         和              已成为世界旅游业著名的三大公司。 3、目前我国导游队伍的发展还存在亟待克服的问题,如           、                、             三大主要障碍。 4、在国外,按工作性质把导游员分为         和        

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