铺路帮手-【追梦之旅·初中道德与法治铺路卷】2023-2024学年八年级上册初二道德与法治（统编版）

第一单元　 走进社会生活 第一课　 丰富的社会生活 第一框　 我与社会 感受社会生活 1. 参加社会生活的意义 (1)随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的　 社会生活空间不断延展　 ,我们会 与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。 (2)我们会更加　 关注社区治理　 ,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备 为之分忧。 我们都是社会的一员 2. 个人与社会的关系 (1)我们都是社会的一员,个人是社会的　 有机组成部分　 。 (2)人的身份是在　 社会关系中　 确定的。 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 3. 主要的社会关系有:　 血缘关系、地缘关系、业缘关系　 。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 易错易混 观点:中学生的主要任务是学习,因此没有必要关注社会生活。 辨析:这种观点是错误的。 ①未成年人的多数时间在学习中度过,但这并不意 味着中学生可以脱离社会而独立存在。 ②学习是中学生的重要任务,我们不仅 要学习理论知识,还要积极融入社会,参与社会活动。 ③积极参与社会活动有 利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人 和社会的接纳与认可,实现自己的人生价值。 第二框　 在社会中成长 在社会课堂中成长 1. 我们如何逐步成长为一名合格的社会成员? (1)途径:通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的　 教诲　 和社会的　 关爱　 等。 (2)表现:我们的　 知识不断丰富　 ,能力不断提高,规则意识不断增强,　 价值观念　 日渐 养成。 2. 人的成长为什么离不开社会? (1)人的成长是不断社会化的过程。 (2)我们的　 衣食住行、学习和娱乐　 等都与社会的方方面面发生着　 千丝万缕的联系　 。 人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得　 物质支持和精神滋养　 。 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·八年级上·R·道德与法治　 第 1 页 养成亲社会行为 3. 亲社会行为的含义及表现 (1)含义:亲社会行为是指 　 人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行 为　 。 (2)表现:在社会生活中,我们对遭遇挫折和不幸的人能够给予　 同情和关心　 ,对处于困境 和艰难的人能够伸出援手,在共同的事业中能够与他人合作,在利益面前乐于与他人分 享……这些都属于亲社会的行为。 4. 青少年为什么要养成亲社会行为? (1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该　 树立积极的生活态度,关注社会,了解社 会,服务社会　 ,养成亲社会行为。 (2)亲社会行为有利于我们养成良好的　 行为习惯　 ,塑造健康的　 人格　 ,形成正确的　 价值观念　 ,获得他人和社会的接纳与认可。 (3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。 我 们只有　 主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会 　 ,才能 　 实现自己的人生价 值　 。 5. 如何养成亲社会行为? (1)我们要　 主动了解社会,关注社会发展变化　 ,积极投身于社会实践。 (2)在社会生活中,我们要　 遵守社会规则和习俗　 ,热心帮助他人,想他人之所想,急他人 之所急。 (3)主动关心社会,积极融入社会,倾力　 奉献社会　 。 第二课　 网络生活新空间 第一框　 网络改变世界 网络丰富日常生活 1. 网络给我们带来了哪些积极影响? (1)网络让我们日常生活中的　 信息传递和交流　 变得方便迅捷。 (2)网络打破了　 传统人际交往的时空限制　 ,促进了　 人际交往　 。 (3)网络让我们的生活变得更加　 便利和丰富多彩　 。 网络推动社会进步 2. 网络推动社会进步的表现 (1)经济:　 网络为经济发展注入新的活力　 。 (2)政治:　 网络促进民主政治的进步　 。 (3)文化科技:　 网络为文化传播和科技创新搭建新平台　 。 网络是把双刃剑 3. 怎样理解网络是把双刃剑? 　 　 网络是把双刃剑,有利也有弊　 。 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·八年级上·R·道德与法治　 第 2 页 (1)网络的利:　 网络丰富日常生活;网络推动社会进步　 。 (2)网络的弊:网络存在　 虚假的、不良的　 信息;沉迷于网络,影响　 学习、工作和生活　 ; 个