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追梦期末达标测试卷
测试时间:120 分钟 测试分数:120 分 得分:
一、积累与运用。 (共 24 分)
1. 阅读下面语段,回答问题。 (共 4 分)
打开八年级上册语文课本,一幅幅美丽动人的画面映入眼
帘:藤野先生和“我”告别时的凄然、托尔斯泰犀利深邃的眼眸、
朱自清父亲步履蹒
∙
跚的背影,以及卢沟桥上惟妙惟①
(肖 俏)的石狮子、苏州园林中依傍
∙
花墙蔓延着的爬山虎,还
有雄伟峻② (俏 峭)的山、线条遒劲
∙
的画、悄然而至
的雨……赏心悦目,陶冶情操。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )
(2 分)
A. pán pàng jìn B. pán bàng jìng
C. mán bàng jìn D. mán pàng jìng
(2)语段中两个横线处分别选用哪个字,请工整书写。 (2 分)
2. 古诗文默写。 (8 分)
古诗文中饱含着作者对国家命运的思考,《生于忧患,死于
安乐》中,从内外两方面说明亡国原因的句子是:“ ①
,② ”;古诗文中饱含着闲情逸
致,陶渊明在《饮酒(其五)》中用“③ ,④
” 表现他悠然闲适的田园生活;白居易在《钱塘湖春
行》中用“⑤ ,⑥ ”直
抒他对钱塘湖春色的无比喜爱之情;古诗文中饱含着雄心壮志,
曹操在《龟虽寿》一诗中,表现自己虽近暮年,仍然老当益壮,雄
心不减的诗句是:“⑦ ,⑧ 。”
3. 把下列句子组成语意连贯的一段话, 排序最恰当的一项
是( )(2 分)
①只会人云亦云,不但是没有主见的表现,也是没有出息的表现。
②否则,总是思考一些别人早已思考过的东西,是难有大作为的。
③只有放开眼界,敞开胸怀,才能更好地思考。
④思考能使行动明智,人应当学会思考。
⑤学会思考应当避免盲从,避免人云亦云。
A. ④⑤①③② B. ④⑤③①②
C. ③⑤②①④ D. ③⑤④②①
4. 仿照下面画波浪线的句子,把语段补充完整。 (3 分)
握手,是心灵的交流。 大千世界,常常因握手而孕育出美好
的境界。 微风与湖水握手,荡漾出轻柔的涟漪
;
, ;云层与夕阳握手,渲
染出缤纷的晚霞
。
5. 综合性学习。 (共 7 分)
当前,互联网已成为学生获取信息和知识的重要媒介。 为
了培养学生良好的上网习惯,某学校准备举办“健康上网”的宣
传活动。 请你参与活动并完成下面的任务。
(1)描述下面漫画的画面内容,并说说漫画给我们的启示。
(3 分)
(2)下面是学校小记者对沉迷于网络的一名学生及其家长做的
采访记录。 请你依据采访记录,归纳出学生沉迷网络的两
条原因。 (2 分)
学生:我是一名八年级学生。 当学习压力大的时候,我
就想上网,听听音乐,玩玩游戏,这样可以缓解压力。 可最
近我发现自己上网的时间越来越长了,每逢周末,本想多看
课外书,可就是控制不住自己。 我爸妈对我上网管得也不
是很严,这网瘾就更大了。
家长:我儿子今年 14 岁,现在上八年级。 他们学校附
近有很多非常隐蔽的“黑网吧”,很多孩子放学后就进去玩。
他也经常去那些网吧。 一进去就是两三个小时,周末甚至
有半天以上的时间泡在网吧里。 最近一个学期,他的学习
成绩明显下滑了。 为此,他也写过不去上网的保证书,可没
坚持两天,又去了。 我和他妈平时工作也很忙,真是没办法
了。
(3)某同学在参加完活动后,准备向全校同学发出“健康上网”
的倡议。 他写了上句,请你根据上题材料,续写下句。 (要
求:与上句语意相关、句式相同、字数相等)(2 分)
上句:了解危害,助身心健康学业进步。
下句:
二、现代文阅读。 (共 28 分)
(一)阅读下文,完成 6-9 题。 (共 16 分)
枯萎的蒲公英
①冬日的午后,阳光虽也明亮,但触一触还是有着沁骨的凉。
冬以它的冷漠,裹挟尽百花的艳影,留一地斑驳的枯黄。 我不由得
竖起大衣的领子。 蓦地,一棵蒲公英,出现在我的视野里。
②那是一株怎样的蒲公英! 叶子的边缘已露出萎黄的老态,
但还是透着铁一般的绿。 叶们努力地贴向地面,那是一种力量爆
发前,手