沟通·理解·让孩子健康快乐成长 课件--2022-2023学年高一下学期家校共育家长会

家校共育家长会 沟通·理解·让孩子健康快乐成长 目录 contents 01 02 03 我们班目前的情况 期待家长配合的地方 向家长一些建议要求 01 我们班目前的情况 我班有33名同学，男生有18人，女生15人。学生多数非常懂事、听话，在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。 学生学习多数比较认真，努力，形成了良好的学风。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。 我们班的概况 心理 方面 孩子长大了，学会了察言观色。跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里。 不喜欢和老师、家长交流。有时候行为让你摸不清，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是怕“丢面子”。 学习 内容 学习 方面 不喜欢和老师、家长交流。有时候行为让你摸不清，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是“丢面子”。所以各位家长在教育孩子的时候把握好尺度。 认识我们班级 我们班目前的情况 纪律现状 卫生现状 学习现状 行为规范 A 班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，“爱插嘴”的习惯有待改进。部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。 班级纪律现状 我们班目前的情况 我们班目前的情况 A 饮水问题：要求带大口的水壶。 不准带矿泉水瓶饮料等。 部分同学有不好的卫生习惯。 学生个人卫生方面，希望各位家长理解配合。 班级卫生现状 我们班目前的情况 部分同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育。 班级里的部分学生爱给其他的同学起外号。 午托不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。 我们班目前的情况 学生学习现状 对于老师布置的家庭作业不够重视 家庭作业不够重视，对于孩子应该完成的作业通过书写质量就可以看出来。且部分学生作业欠交严重，主动性不够。 02 期待家长配合的地方 安全工作 共同关注学生的安全工作 学习辅导 共同关注学生的学习辅导 心理沟通 共同关注学生的心理沟通 时间安排 共同关注学生的时间安排 期待家长配合的地方 课外时间要注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动。 日常生活中监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。 请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。 期待家长配合的地方 01 03 在家里家长要严格控制孩子的上网时间，禁止孩子外出到网吧上网。 对于孩子的到校时间，我们规定早7:20到校，每一个学生都应该按时到校，不迟到。 要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，午休请家长给予关注。 02 期待家长配合的地方 03 对家长的建议和要求 对家长的建议和要求 学习辅导 每天请检查孩子的学习情况，家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完毕作业本上请签字。 学习辅导 定期与教师进行沟通，对孩子的情况以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方式。 学习辅导 家长要经常的帮孩子们接触社会，慢慢洞悉和研究社会的各种现象，开拓思维，提升自己认知。 学习辅导 每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，今后打算怎么做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。 家长要督促学生多读书，好读书，读好书，读整本书，养成阅读习惯 多让学生写观察或记事日记，引导孩子的习作，提高学生的习作水平 教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，提高能力。 注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好考试的分析和改进措施。 对家长的建议和要求 对家长的建议和要求 关于习作 关于习作 关于习作 关于习作 关于习作 关于习作家长可以做的事 为了提高写作能力，要重视所有小练笔 造句，片段练习，以片段训练为重点。 要更多的去接触生活，加强语言表达。 日常生活重要，要在课外阅读注意积累。 课外阅读对于语文学习，意义非同寻常。 对家长的建议和要求 正确、流利地熟读课文，至少3遍。勾画生字词语，自然段序号。查字典理解生词的意思。提出或画出不理解的问题。自学生字。第一个生字条的生字加拼音一个词组词，第二个生字条的生字加拼音组两个词。 关于预习 对家长的建议和要求 正确流利有感情的朗读课文。生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用 用生字组词（一字多词）。提出或画出不理解的问题。背诵精彩的句子、段落、古诗等。 对家长的建议和要求 除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的联系应该有以外，每周写三篇300字左右的日记成作文。 每天做完作业后读20分钟课外书，如《神话故事》《成语古诗》《爱的教育》课标要求的书籍等健康有益的书。平时看书读报，每天坚持摘抄1-5个好词语，1个好句子。 把字写工整、清楚，写在格子里面。 和孩子的心理沟通 “优等生”和“后进生”原因分析，找到原因