1.2 走向共同富裕 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

1.2 走向共同富裕 本单元教材分析： 第一单元 富强与创新 第一课 踏上富强之路 1.1 坚持改革开放 1.2 走向共同富裕 第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 2.2 创新永无止境 单元导语 思考并回答：“富强”与“改革”、“创新”的关系？（参见单元导语） 答案与解析：①改革是一场深刻的革命，让全体人民共享改革成果、实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。创新是社会进步的灵魂，是引领发展的第一动力。②扬起改革创新的风帆，以改革释放创新活力，“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸。 1.2 走向共同富裕 到今天，改革开放已经取得了巨大的成就，改革开放还要继续吗？ 思 考 ？ 全面深化改革 说一说目前我国经济发展的喜与忧？ ①基础设施逐步完善，服务业发达。 ②注重环境保护。但污染仍存在！ ③“互联网+”促进经济发展。但传统产业面临淘汰！ 改革进行时 01 一、改革进行时（全面深化改革） 内涵 我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革,不仅指经济体制改革,而且包括政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队等各个领域的体制改革。 完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。 总目标 一、改革进行时 1.为什么要全面深化改革？ （为什么改革只有进行时，没有完成时） 原因1 成就角度：改革开放以来，综合国力显著增强，人民生活显著改善，国际地位显著提高 原因2 重要性角度：改革开放是强国之路；是决定当代中国命运的关键抉择。 我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 一、改革进行时 原因3 新矛盾角度： 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ▶主要矛盾的转化： 1981年中国共产党第十一届六中全会指出：在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 现在：要吃的营养、均衡、健康... 以前：一家人能够吃饱就很好 图2 图2：改革开放后，中国人民的生活显著改善； 设问：图1、图2分别说明或反映了什么？（3分） 图1：改革开放后，中国经济快速的发展，综合国力显著增强。 城乡居民贫富差距大，城乡发展不平衡不协调。 全面深化改革 （1）新时代我国社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。 不平衡发展主要表现：1、城乡发展不平衡不协调；2、区域发展不平衡；3、供需不平衡；4、产业不平衡；5、收入不平衡。 不充分发展主要表现： 1、生产力发展不充分；2、科技发展不充分；3、资源能源利用不充分；4、民生工程发展不充分。 原因和措施 原因4 新常态角度：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ▶高质量发展：增长速度要从高速转向中高速，发展方式要从规模速度型转向质量效率型，经济结构调整要从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并举，发展动力要从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动。 ▲ 转变经济发展方式：就是要改变粗放式增长模式（高投入、高消耗、低产出），集中在炼钢、炼铁、水泥等 工业上。 通过优化经济结构，降低这些工业的比重，淘汰落后的、产能过剩的，同时提高生物、互联网、新技术、新能源等高产值、低污染等产业的比重，达到优化经济结构！ 如何进行全面深化改革？（如何将改革进行到底） 措施(1)需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 从技术创新来看，转变经济发展方式，有利于优化经济结构，实现可持续发展。 从社会责任来看，有利于保护生态环境，促进可持续发展。 思考并回答：请你从技术创新和社会责任等方面说说，国家电网公司为什么主动进行调整、转变发展方式？ 下面漫画表明 ①我国经济发展进入新常态 ②我国经济成为世界经济发展的稳定器 ③我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段 ④中国经济增速迟缓,必将导致人们生活水平下降 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ c 我国经济发展面临的现实挑战 城乡发展不平衡、不协调 促进区域协调发展 区域发展不平衡 城镇化水平不高 坚持中国特色 新型城镇化道路 推动城乡发展一体化 如何进行全面深化改革？（如何将改革进行到底） 措施(2)促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡一体化发展 原因5 新挑战：我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 1.经济，住房，交通，教育等等 2. 城乡发展不平衡不协调的矛盾比较突出..... 3.到2020年乡村振兴取得重要进展。到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现；到2050年，乡村全面振兴 1.改革开放以来，