第六单元 统计表和条形统计图（二）追梦综合演练卷-【追梦之旅·小学数学铺路卷】2023秋五年级数学上册（苏教版）

45 46 第六单元追梦综合演练卷 时间:90 分钟　 　 分数:100 分+10 分　 　 得分:　 　 　 　 一、填空。 (41 分) 1. 下图是某工厂三个车间的男、女工人数统计图。 (20 分) (1)第一车间有工人(　 　 　 )人,第二车间有工人(　 　 　 )人,第三车间有工人(　 　 　 )人。 (2)这三个车间共有工人(　 　 　 )人,其中男工人有(　 　 　 )人,女工人有(　 　 　 )人。 (3)平均每个车间有工人(　 　 　 )人。 (4)工人最多的是第(　 　 　 )车间,最少的是第(　 　 　 )车间。 (5)第(　 　 　 )车间男、女工人的人数相差最少。 2. 观察统计图,完成下面的问题。 (21 分) 文华书店第一季度销售情况统计图 (1)每格代表(　 　 　 )本,将上图补充完整。 (2)三个月一共售出少儿读物(　 　 　 )本。 (3)平均每月售出文学读物(　 　 　 )本。 二、统计。 (14 分) 星期一至星期五甲、乙积累绿色能量值统计图 某网上平台设计了一项公益活动:用户可以通过步行、绿色办公等行为,减少相应的碳排放量 获取虚拟的绿色能量,用来在手机里养一棵虚拟的树,虚拟的树长成后,公益组织会在现实中某个 地域种下一棵树。 上面是甲、乙两人上周星期一到星期五每天积累的绿色能量统计图。 1. 甲、乙两人相比,星期(　 　 　 )积累的绿色能量差别最大,星期( 　 　 　 )积累的绿色能量一样 多。 (4 分) 2. 甲平均每天积累(　 　 　 )克绿色能量,乙平均每天积累( 　 　 　 )克绿色能量,( 　 　 　 )的生 活更加绿色低碳。 (6 分) 3. 从图中你还能获得哪些信息? 请写一条。 (4 分) 三、易拉罐是可回收垃圾。 回收易拉罐,不但能减少碳排放,而且还可以利用易拉罐制作出很多精美 的手工艺品,变废为宝。 下面是阳光小学五年级两个班 9~ 12 月份回收易拉罐情况统计表。 (4+3+4 = 11 分) 月份数 量 / 个 班级 9 月 10 月 11 月 12 月 五一班 23 26 27 32 五二班 24 25 29 34 1. 请根据以上数据补充完整下面的复式条形统计图。 阳光小学五年级两个班 9~ 12 月份回收易拉罐情况统计图 47 48 2. 根据图中信息,下面说法错误的是(　 　 )。 A. 两个班回收的易拉罐数量都是逐月增加 B. 五二班回收的易拉罐总数最多 C. 11 月份五一班比五二班少回收 1 个易拉罐 3. 请你再提出一个问题并解答。 四、(宝丰)朝阳小学四、五年级学生参加兴趣小组的人数统计如下:(16 分) 组别人数 / 人 年级 文艺组 美术组 电脑组 奥数组 四年级 20 16 15 10 五年级 28 18 24 14 1. 根据上面的统计表,完成下面的统计图。 (6 分) 朝阳小学四、五年级学生参加兴趣小组的人数统计图 2. 根据统计图回答问题。 (10 分) (1)四年级参加哪个兴趣小组的人数最多? 五年级呢? (2)五年级参加各个兴趣小组的人数分别比四年级多多少人? 五、某校五(一)班和五(二)班数学成绩统计情况如下,根据表中数据,完成条形统计图。 (18 分) 　 人数 / 人　 　 成绩 班级　 　 　 　 　 　 　 不及格 及格 良好 优秀 五(一)班 2 10 16 12 五(二)班 3 8 12 15 1. 根据上面的统计表,完成下面的统计图。 (6 分) 某校五(一)班和五(二)班数学成绩统计图 2. 哪个班成绩优秀的人数多? 哪个班成绩不及格的人数少? (6 分) 3. 五(一)班共有多少名学生? 五(二)班共有多少名学生? (6 分) 学习“小数的意义和性质”后,李老师想知道自己所教的五二班学生学习的成效,就用两道题来 考查学生对小数的意义和性质的理解与应用。 下面是这两道题不同得分的人数统计图。 (10 分) 1. 第(　 　 　 )题得 2 分的人数多,第(　 　 　 )题得 0 分的人数少。 (4 分) 2. 李老师所教的五二班共有(　 　 　 )人。 (2 分) 3. 第 1 题得分在 1 分以下(含 1 分)的有(　 　 )人。 (2 分) 4. 全班同学第 1 题的成绩从高到低排,小梦排在第 15 个,小梦第 1 题的成绩是(　 　 )分。 (2 分) = 15. 87-3. 87-2. 5 = 7. 75×[20÷0. 2] = 12-2. 5 = 7. 75×100 = 9. 5 = 775 = 4. 3×11. 8+5. 7×11. 8 = (4. 3+5. 7) ×11. 8 = 10×11. 8 = 118 = 3. 6×11. 7+6. 4×11. 7 = 11. 7×(3. 6+