Unit 6 My e-friend（导学案）译林版（三起）英语五年级上册

Unit 6 My e-friend Lesson 1 【学习目标】 1．学习本单元所学的词汇、句型。 2．进一步熟悉一般现在时的一般疑问句及其肯定和否定回答。 3．能掌握句型What subjects do / does… like?的单复数形式。 4．了解本单元新出现的动词的第三人称单数形式。 【学习重难点】 1．进一步熟悉一般现在时的一般疑问句及其肯定和否定回答。 2．能掌握句型What subjects do / does… like?的单复数形式。 3．了解本单元新出现的动词的第三人称单数形式。 【学习过程】 1．Free talk --Who’s your friend? --… is my friend. --How old is he / she? --He / She is… years old. --Where does he / she live? --He / She lives in… --What subjects does he / she like? --He / She likes… --What does he / she like doing after school? … 在小组内交流、介绍。 2．配音Story time部分动画。 3．完成Think and write（用完整的句子回答问题） 4．根据教材Think and say的提示，描述Peter的情况。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5．Grammar time （1）读句子，认知句型 1）两人一组，朗读两组表格中呈现的句子，一人读问句，一人读答句。 2）观察并说说一般现在时的一般疑问句及其肯定和否定回答的构成规律。 3）归纳句型What subjects do / does… like? 的单复数形式。 （2）操练关键词 一个人任意说出表格中的一般疑问句，另一个给出肯定或否定的回答。如： --Does he have Chinese lessons at school? --No, he doesn’t. --Do they like swimming? --Yes, they do. （3）两人问答，就家人的年龄、业余爱好和职业等用第三人称的一般疑问句进行问答。如： --How old is your mother? --She’s thirty-five. --Does she work? --Yes, she does. --Does she like drawing? --No, she doesn’t. … 6．再读Story time课文，划出动词的第三人称单数形式。 Live—lives, do—does, like—likes, study—studies 【达标检测】 根据提示或所给单词的适当形式填空。 1．The teachers’ office is on the_____________ (one) floor. 2．This is___________ (Mike) friend. 3．He likes playing football and _____________ (swim). 4．What ___________(学科) does he like? 5．My uncle __________ (live) in Shanghai. 6．He doesn’t __________(学习) English after school. 7．Mr. Black ___________ (teach) Maths in a middle school. 8．Let’s go ____________ (run) tomorrow. 9．___________ Liu Tao usually ___________ (play) football after school? 10．Where ___________ he ___________ (live). 3 / 3 $$