第八单元-【探究学案】2023-2024学年六年级上册语文预习册（统编版）

25 少年闰土 读读想想 读读写写 、朗读课文。 一、易读错音。用“ ”画出加 我用了( )分钟，把第1自然段背诵下来了。 点字的正确读音。 二、重点词语。 frùn si 闰土 .望无际(yiwàngw心ji):一眼看不到边，形容辽阔。 rui 祭祀 shi 家景(jia jing):家境，家庭的经济状况。 zheng jiang 正月 装琼 允许(y心nx心)：许可。 仿佛(fngf):像：类似。 zheng jing 熟识(shúshi):对某人认识得比较久或对某种事物了 ban bi 竹 秕谷 解得比较透彻。 ·bian bi 无端(wúduan):没有来由地；无缘无故地。 二、易写错字。先描后写。 伶俐(1ingi):聪明；灵活. 1.厨：撇画斜直，被包部分宜紧 素不知道(sùbùzhidào):向来不知道。 凑，“寸”横画外伸。 希奇(xiq):现在写作“稀奇”。稀少新奇。 厂F后后后后后后厨厨 三、近义词。 允许一答应盼望一期望熟识一熟悉 无端一无故伶俐一机灵一望无际一无边无际 2.毡：“毛”起笔撇平，竖弯钩充分 四、反义词。 右伸，“占”窄，略高。 郑重一轻率允许一禁止熟识一陌生 +三毛乱北馳毡毡 伶俐一笨拙往常一如今无穷无尽一寥寥无几 五、整体感知。（填空） 本文通过“我”对少年( )的回忆，刻画了一个 3.缚：右部起笔稍低且写得较短， 机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年形象，反映了儿 “寸”横长托上。 时的“我”与( )真挚的友谊及“我”对他的怀念 乡红卸护细编结绒缚缚 之情。 六、资料搜集。 1.鲁迅(1881一1936年)，原名周树人，字豫才，浙江绍 4.猬：“犭”的弯钩有力，两撇平 兴人，伟大的文学家、思想家和革命家，五四新文化运动的 行，右部“田”宽扁。 重要参与者，中国现代文学的奠基人。代表作有小说集《呐 芬扣扣”邪猬猬狷 喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。毛泽东曾评价：“鲁迅的 方向，就是中华民族新文化的方向。” 2.闰土是鲁迅小说《故乡》中的角色，是以鲁迅少年时 5.窜：“穴”宽而盖下，两“口”略 代的朋友章闰水为原型创造的。鲁迅在文中着力塑造了闰 扁，上窄下宽。 土少年和中年的形象，表达了对劳动人民深切的同情。闰 中帘宝空宝容缩 土成为中国小说中的典型农民形象。 3.搜集和课文相关的其他资料。 21 家长签字： ③你真特：☐③有进步☐ @加池州口 26 好的故事 读读想想 读读写写 一、朗读课文。 一、易读错音。用“ ”画出加 我用了( )分钟，把课文读了一遍。 点字的正确读音。 二、重点词语。 ke jiù 膝髁 幽雅(youyǒ)：幽静而雅致。 he 鸟相p6 错综(cuòzong):纵横交叉。 gie 伽蓝 jia 装签 suo 澄碧(chéngbi):清而明净。 shuai 闪烁(shǎn shuo):(光亮)动摇不定，忽明忽暗。 la (cu 泼刺 皱蹙 交错(jiā0cuò)：交叉；错杂。 6 chu 搜削(shòuxu):形容身体或脸很瘦。 二、易写错字。先描后写。 凌乱(ling luan):不整齐；没有秩序。 1.萍：下部左窄右宽，悬针竖宜 何尝(héchang):用反问的语气表示未曾或并非。 直，整体重心上移。 三、近义词。 艹艹普芦芦范萍 18一 幽雅一典雅 闪烁一闪耀 凌乱一杂乱 凝视一注视 骤然一陡然 四、反义词。 2.漾：左窄右宽。“永”的横撇与 缩小一扩大 昏暗一明亮 美丽一丑陋 右边的撇捺协调。 洋洋洋洋漾 瘦削一肥胖 退缩一前进 五、整体感知。（选择填空） A.理想 B.梦境 本文通过对( )中“好的故事”的描绘，反映了作 3.焰：“火”最后一笔捺变为点：右 部第一笔为短撇。 者在希望与失望的矛盾中挣扎，启示人们要敢于同“昏沉的 州炉”炉炉焰焰焰 夜”进行抗争，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望，表 达了作者对美好事物的追求和对( )的憧憬。 六、资料搜集。 4.削：左宽右窄。左上部稍小， 1.写作背景。此文写于1925年，当时的中国极其混 “月”第一笔为垂露竖。 乱，封建军阀统治阶级和帝国主义正在迫害中国，广大劳动 1 中中青的肖前削 人民生活得十分艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大 劳动人民一样，期望美好的未来尽快来到，于是写作了本文 寄予希望。 5.骤：“马”略窄，末笔横改为提， 2.搜集和课文相关的其他资料。 右部笔画繁多，注意间距。 平驴聍野罪骤 家长签字： ③©你宾棒！☐ ©有进步☐加油州 22 27* 我的伯父鲁迅先生 读读想想 读读写写 、朗读课文：我用了( )分钟，把课文读了一遍。 一、易读错音。用“ ”画出加 二、重点词语。 点字的正确读音。 各色各样(ge se ge yang):许多不同的颜色或样式。 bin dao 爱戴