2024届高考作文主题训练：青年精神

作文主题训练--青年精神 1.阅读下面的材料，根据要求写作。 一个人并不是生来就要被打败的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。 (海明威) 辞让之心，礼之端也。 (孟子) 自矜其智非智也，谦让之智斯为大智：自矜其勇非勇也，谦让之勇斯为大勇。 (《弟子箴言·崇礼让》) 读了这三句名言，有的同学认为新时代的青年需要硬汉精神，不惧困难，不怕失败：有 的同学则认为新时代青年应继承中国优秀传统文化的谦让精神..关于“硬汉精神”和“谦让 精神”你有怎样的感触与思考？ 请结合材料内容，根据你的理解和看法，写一篇议论文。 要求：选好角度，确定立意：明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个 人信息；不少于800字。 2.阅读下面的材料，根据要求写作。 魏征有感于守成之难，敢于犯颜直谏：王安石不避众议汹汹，坚持变法除弊：杜救总结 秦朝覆亡教训，意在针砭时弊：苏洵探究六国破灭缘由，旨在警示当朝…他们胸怀天下， 勇于担当。 走在新征程路上的青年学子，肩负创建美丽中国的伟大历史使命，更需要有担当精种。 对此你有什么样的感悟和思考？写一篇议论文。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不 少于800字。 3.阅读下面的材料，根据要求写作。 在河南大学毕业典礼上，程民生教授致辞时说：“可不敢一直躺平，躺得了初一，躺不到 十五啊” 马克思说：“一个时代的精神，是青年代表的精神：一个时代的性格，是青春代表的性格。” 明代顾宪成有一副对联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，体现了 读书人以天下为己任的情怀。当代青年将求知作为人生追求，并展现了强烈的参与意识和社 会责任感。目前有相当多的高中生，在刻苦学习的同时，积极参与家乡文化生活、社会公益 活动、国际交流互动等，更加开放自信地融入世界，体现了时代青年的精神风貌。 上述材料能给新时代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少于800字。 4.阅读下面的材料，根据要求写作。 毛泽东说过：“人总是要有点精神的。”人无精神不立，国无精神不强。要实现中华民族伟 大复兴中国梦，就要弘扬伟大的“中国精神”。 回望历史，“中国精神”蕴藏在历代圣哲先贤、仁人志士的精神气节中：孔子、孟子、老 子、庄子、司马迁、杜甫、王安石、岳飞… 放眼现在，铁人精神、雷锋精神、女排精神、两弹一星精神、抗震放灾精神…共同构 成了伟大中国行稳致远的“精神谱系”，是中华民族精神在现今的体现。 春色正好，风华正茂的你对“中国精神”有何感受和认识？岁月流转，吾辈青年应当如何 弘扬中国精神”？请结合材料，写一篇不少于800字的议论文。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 参考答案： 1.例文： 硬汉亦有柔情 《老人与海》中的桑地亚哥，凭其硬汉精神成为世界文学人物画廊中的一个经典形象。 中国传统的谦恭礼让的谦让精神，历经几千年依然长盛不衰，鲜活如初。面对这两种来自不 同民族的精神力量，我们新时代的青年应该如何选择呢？有人还在二选一中徘徊，我却不敢 荷同。两种精神，各有侧重，并不矛盾，我们完全可以兼而有之，做到硬汉也有柔情。 硬汉精神，倡导的是，遇到有形或无形的敌人或因难时，不屈不挠，坚持到底。这正是 我们青年在成长的道路上必备的精神。孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此 之谓大丈夫。“放眼滔滔历史长河，中华民族从来不缺铁骨铮铮的硬汉。苏武，被扣胡地，心 存社稷，历经难中难，心如铁石坚：文天祥，毁家纾难，兵败被俘，面对威逼利诱，至死不 屈：谭别同，锐意革新，一心图存，面对存亡抉择，慷慨赴死他们，都是丹心照汗青的 铁血硬汉，宁折不弯，迎难而上，为我们打造了一把战胜敌人、搬开障碍的开山之斧，是值 得我们永远仰视、膜拜和效仿的楷模。 我辈青年，生在盛世，肩负重托，在个人和民族前进的征途中，难免会遇到各种各样有 形无形的对手和磨难，是半途而废、畏葸不前、佛系躺平、蠲弱递避，还是坚持到底、一往 无前、抗争拼搏、顽强面对？其实，已经成为中流砥柱的80、90后，已经进入发展快车道 的祖国母亲，早就给出了答案！ 而谦让精神，强调的是，行走世间，要以一颗谦逊礼让之心待人，以不矜不伐、沉稳低 调之意待己。这也是我们青年为人处世必需的素养。孟子日：“辞让之心，礼之端也。”老子亦 云：“自伐者无功，自矜者不长。”纵目古今中外，四海八荒何处没有谦恭礼让。孔融，小小年 纪，便懂得谦让兄长，让那一枚梨几千年来都闪着光：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？ 万里长城今犹在，不见当时秦始皇”，张英一封家书，睦邻礼让，让六尺巷的故事传为佳话 牛顿，科学巨人，成就伟大，却在面对赞誉时说“那是因为我站在