10彩虹 (课件）-统编版语文一年级下册

彩虹 一座长桥架天空， 太阳在西桥在东。 数数颜色真不少， 七彩灿烂真美妙！ 谜底：彩虹 1.认识“虹、座”等12个生字和衣字旁；会写“着、到”等7个字。 2.正确、流利地朗读课文；读好长句子，注意分句间的停顿，读出问句的语气。 3.感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好。 学习目标 虹 hóng 座 zuò 浇 jiāo 提 tí 洒 sǎ 挑 tiāo 兴 xìng 镜 jìng 拿 ná 照 zhào 千 qiān 裙 qún 那 着 到 高 兴 千 成 彩虹 一座　 浇花 提着 洒下 挑水　 高兴 镜子 拿着 照着　 秋千 裙子 广+坐=座 合+手=拿 nà 结构 那里 那边 那位 组词 左右结构 zhe 半包围结构 看着 听着 ɡāo 结构： 部首： 组词： 造句： 上下 亠 高兴 高大 繁华的都市里到处是高楼大厦。 高 理解词语 彩虹：日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带。 挑水：扁担两头挂着水桶，水桶内装满水，将扁担放在肩膀上担着。 梳头：梳理头发。 秋干：游戏用具，将长绳系在架子上，下面拴上一块板子。 荡来荡去：晃来晃去，不稳定。 段落大意 第一部分（第1自然段） 第二部分（第2、3、4自然段） 写“我”拿着爸爸的水壶、妈妈的镜子、哥哥的秋千到彩虹桥上去游玩。 写雨停了,天上出现一座美丽的彩虹桥， 彩虹桥 彩虹 yǔ tínɡ le tiān shànɡ yǒu yí zuò měi lì de qiáo 雨停了，天上有一座美丽的桥。 生动具体 彩虹出现的时间 爸爸,你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗? 你就不用挑水去浇田了,你高兴吗？ “我”真的能走上这座美丽的桥吗？为什么？ 不能，因为它是彩虹，像桥，而且在天空中。 妈妈,你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗？ 圆圆的( ) 圆圆的( ) 圆圆的( ) 太阳 苹果 月饼 如果你是小女孩的妈妈，你高兴吗？为什么？ 高兴。因为女儿很懂事，想拿镜子照妈妈梳头。 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？ 比喻 增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热爱。 “我”是一个天真烂漫、体贴懂事、关心家人的人。 你觉得我是一个怎样的孩子？ 主旨概括 诗歌描写了“我”因为看到彩虹而引起的一连串的想象，赞美了童心的天真烂漫及对大自然的热爱。 彩虹 爸爸 纯真想象温馨美好 水壶 下雨 不用挑水 妈妈 镜子 月亮 照着梳头 哥哥 秋千 彩云 花裙子 其实,大自然中有许多美景都值得我们去观察去小朋友们,一座彩虹桥可以让我们插上想想象,只要有一双善于发现的眼睛,想象的翅膀尽情地飞翔，享受快乐的生活。其就能放飞想象的翅膀,收获童年的快乐。 Lavf56.15.102 $$