内容正文:
编号:9 学校七年级上册数学接引性学习单
2.6 有理数的加减混合运算(3)
班级:__________ 小组:____________ 姓名:_____________家长签名
我们都知道,数学知识来源于生活,同时又运用于生活。我们要能从生活中发现数学问题,并会用有理数的加法、减法解决一些简单的实际问题,提高分析问题解决问题的能力.在解决问题的同时,体会学习有理数的意义和作用,感受数学在生活中的价值.2-1-c-
1.回答下列问题.
问题1:你能说出有理数加法法则吗?(请写出来)
问题2:你能说出有理数减法法则吗?
问题3:你能说出加法运算律吗?
2、 填空:
(1)取河流的警戒水位为0点,超出警戒水位1.9米,记作+1.9米.那么– 10.8米表示______.
(2)小明记录某地气温变化,山顶气温是5℃,山脚气温是17 ℃ ,山脚与山顶的温度差为______ .
3、自习课本P47并尝试解决下列问题
某班学生的平均身高是160厘米.
姓名
小明
小彬
小丽
小亮
小颖
小山
身高
159
154
165
身高与平均身高的差值
-1
+2
0
+3
(1)上表给出了该班6名同学的身高情况(单位:厘米),试完成上表:
(2)谁最高?谁最矮?
(3)最高和最矮的学生身高相差多少?
备注:
自主复习课本P34--41,
1.掌握程度:
A( )B( )C( )
小组组学收获:
____________________________________
小组组学存在疑惑:__________________________________________
2.6有理数加减混合运算(3)课堂练习
1.计算:
(1) -7.2+3.9-8.4+12; (2) -3-5+7
(3) -26+43-34+17-48; (4) 91.26-293+8.74+191
2、小明的父亲上星期五买进某公司股票1000股,每股27元,下表为本周内每日该股票的涨跌情况(单位:元)21·cn·jy·com
星 期
一
二
三
四
五
每股张跌
+5
+3.5
-1
-1
-2.5
注: ①正数表示股市比前一天上升,负数表示比前一天下降.②周六、周日休市.
⑴星期三收盘时,每股是多少元?
⑵本周内最高价是每股多少元?最低每股多少元?
⑶完成下表www.21-cn-jy.com
星 期
一
二
三
四
五
本周每日与上周股票市值的差
+5
(4)以上周五买进27元为0元,用折线统计图表示出该周股票的涨跌情况.
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