5.2 凝聚价值追求（课件PPT）-【学海风暴】2023-2024学年九年级上册初三道德与法治（统编版）

九年级道德与法治·上册 上册 第三单元文明与家园 第五课 守望精神家园 5.2凝聚价值追求 授课人：武老师 一、新课引入 欣赏 《英雄人物之屠呦呦》 问：结合你看过的文艺 作品，说说给你留下深刻 印象、体现“中华民族脊 梁”的英雄人物或故事。 YUHENG 二、讲授新课 一、 高扬民族精神 林徐 老 董存瑞 焦裕禄 雷锋“铁人”王进喜 一、高扬民族精神 探究分享 岁月长河，历史足迹不容磨灭；时代变迁，英雄精神熠熠发光。英雄精神是“精 忠报国”的爱国精神，英雄精神是“砍头不要紧，只要主义真”的精神信仰，英 雄精神是“死在戈壁滩、埋在青山头“的奉献精神，英雄精神是“卧薪尝胆“的 奋斗精神 思考：这些英雄精神共同体现了什么民族精神？ YUHENG 一、高扬民族精神 中华脊梁人物：辽宁号航空母舰总设计师：朱英富 一、高扬民族精神 中华脊梁人物：094战略核潜艇专家张金麟 一、高扬民族精神 划水坦 0 中华脊梁人物：中华神盾雷达总设计师：刘 永坦 一、高扬民族精神 1.民族精神的重要性 一个民族要生存和发展， 就要有昂扬向上的民族精神。 弘扬民族精神 个民族如果没有振奋的民族精神， 凝聚中国力量 没有坚定的民族志向和理想，就 一丛场民益模神是数中回力量 会失去凝聚力和生命力，就难以 屹立于世界民族之林。 UHENG 一、高扬民族精神 2.中华民族精神的内涵 (1)在五千多年的发展历程中，中国人民 形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好 和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)爱国主义是中国人民和中华民族维护 民族独立和民族尊严的强大精神动力。当代 中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、 民族精神 家国情怀 爱社会主义高度统一。 一、高扬民族精神 爱国官义 苏武牧羊 精忠报国、鞠躬尽粹、 死而后 文天祥就义 已… 人生自古谁无死？留取丹心照 汗青。 (文天祥) 苟利国家生死以，岂因祸福避 客刺对岳 趋之。 (林则徐) 岳母刺字