精品解析：河北省秦皇岛市青龙满族自治县实验中学2022-2023学年高三上学期期末语文试题

可学科网空组四 青龙实验中学2022-2023学年度上学期高三期末考试 语文试题 分值：150分考试时间：150分钟 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下面小趣。 材料一： “内卷”概念由美国学者亚历山大·戈登威泽提出，描述了一种在有限资源环境中人们的竞争不断加 剧的状态。本质上是竞争者陷入了某种固定模式的重复和朝向低水平的复杂化，无法实现自身的突破，无 法跳出内卷的困境。其内涵和外延由文化领域不断向其他领域拓展。在自媒体时代，青年群体聚集在相对 单一的媒介平台，以简单方式参与信息传播和内容创造，在算法推荐和“头条”推送的双重作用下，不可 避免地呈现“内卷领向”。 据中国互联网络信息中心第49次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2021年12月，我国 网络用户数量接近10.29亿，互联网普及率达70.4%，意味着我国每10人中就有7人在使用各种设备蝶介 接入互联网。问卷羽查和深度访谈发现，超过80%的受访者起床第一件事和夜间休息最后一件事都是别渐微 信朋友圈：超过70%的人每日进入微信客户端30次以上并从中获取有用信息：超过50%的人每日累计使用 微信时间大于3小时：超过93%的青年学生优先应用的平台是微信、抖音、快手、知乎等平台。总体来说， 青年群体深度参与的自媒体其聚合力和黏合性都较强，但是多数平台已经出现整合趋势，内容创造模式較 为单一。 自蝶体时代是一个高度关注“自我”的蝶介时代，青年群体由信息接收者逐渐转变为参与者，最终成 为信息发布者。转变过程伴随着互联网技术发展、冈络接入设备选代和青年群体成长成熟。青年通过自我 参与、充分表达、积极创造，使信息流在这样一个全新的时空场域中得到最彻底的释放和交融，使网络信 息由量的繁多转向质的参差不齐。蓬勃发展的算法推荐综合运用个体冈络痕迹数据，将新闻热点、购物信 息和社交群组等定制化信息推送给青年，走向了“需求的精准对接和资源的最大化利用”这一良好初衷的 反面。这让青年视野变窄，以极度放大的“马太效应”构筑起信息茧房，从而让青年群体习惯性地被自己 的兴趣所引导，并由此形成兴趣同质化社交群组并表现出群体极化趋势。 网络带给青年相对自由、独立的广阔空间，让他们可以在互联网的虚拟空间“任意翘翔”，让青年群 体自由的个性和多元的思想得到抒发和释放。面对琳琅满目、错综复杂的网络信息，部分青年缺乏分辨能 力，往往会盲目认同并断章取义，认可一些不经挑选和对比的观点，用来填充和构筑个体思想认知体系， 甚至转化为现实行为或群体行动。例如，近年出现的“冈红经济”扭曲了部分青年的价值观和成才现观，部 第1页/共9页 命学科网 6©组卷网 分青年以过度包装、过激言行或夸张表现博取眼球，期待以“网红”身份“一夜成名”，这与主流价值观 是背道而驰的。在追求物质利益和经济价值之外，肤浅粗鄙的网络文化被部分青年奉为圭来，加速侵蚀着 正确的价值观。 (摘编自李宏宇《内卷与跃迁：自媒体视城下青年网路文明素养审视与培育》) 材料二： 我们要客观审祝青年网络文明素养现状，准确抓住当代青年网络认知较为薄弱、网络规范理解存在偏 差、网络政治意识较为缺乏等主要矛盾，全面提升新时代青年网铬文明素养整体水平。 网络打破了原有的强势群体对信息的封闭与垄断，任何个人或组织都可以通过网络实现全球性的信息 平等传递。公民意识不断党醒，冈络参与得到了激发，互联网的“无中心性”“去势性”使青年在网路上 有了平等发声的权利，但因其人格、思考能力等尚未发展成熟，对网络社会认知不充分、不全面，甄别和 筛选信息能力不足，在各种與论的相互交织下容易被诱导，在各种意见感召之下容易产生价值观的偏差， 甚至产生群体极化。 另外，网络社会其全民性与草根性、开放性与共享性、直接性与匿名性等特点使法律规范在网络社会 中难以发挥其应有作用，在一定程度上消解了青年的自律、理性和品德，催生了歪曲、偏激、过度等情绪 化表达。青年群体偏向低龄化，又缺少网络规范的制约，而家庭和学校作为青年网络文明素养培有的重要 场域，如果也不能很好地发挥教有规训和正向强化作用，那么青年群体就很容易出现行为失范现象，成为 有害信息的携带者、传播者和受害者。 网络空间拓展了公众参与梁道、扩晨了公众的自由权利、促进了政治参与、强化了对政府行为的监督 和制约，成为促进政治发展的“催化剂”，但与此同时，它也是各种思想观，点、意识形态和价值理念的集 散地，给国家政治发展带来了诸多挑战，使国家政治安全面临希巨大风险。青年网络参与热情高，但处理、 过滤信息的能力较弱，对政治知识理解掌握程度深浅不一，很容易受到别有用心的组织蛊惑，使国家主权 安全、意识形态、运行机制、政治基础以及信息安全遭受威胁。2020年3月1日，我国正式施行《冈络信 息内