习惯养成，好习惯早养成，习惯成就未来　主题班会课件

习 惯 养 成 主题班会 习惯养成，习惯成就未来。 我们将围绕这个主题展开一系列活动，旨在帮助同学们了解习惯养成的重要性，培养良好的习惯，同时增强班级凝聚力和团队合作精神。 习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。——培根 做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——亚里士多德 我们要养成哪些习惯呢？ 目 录 纪 律 习 惯 学 习 习 惯 卫 生 习 惯 纪 律 习 惯 1. 准时到校每位同学应当按照规定的时间准时到校，不得早到或晚到。如有特殊情况需要迟到或早退，应提前向老师说明。 班 级 纪 律 要 求 2. 穿着整洁同学们应当保持衣着整洁，注意个人卫生。不得穿拖鞋、背心或奇装异服来校，以免影响班级形象。 在教室和其他公共场合，同学们应当保持安静，不得大声喧哗。在学习期间，尽量不要使用手机等通讯设备，以免影响自己和他人的学习。 3. 保持安静 Responsible person case 4. 认真听讲： 在课堂上，同学们应当认真听讲，积极参与老师组织的讨论和提问。不得打扰他人学习，不得无故缺席或请假。 5. 做好笔记同学们在课堂上应当做好笔记，对重点内容进行标记。课后要及时复习，巩固所学知识。 6. 禁止吸烟同学们不得在教室、走廊、卫生间等公共场合吸烟。如果发现有同学吸烟，将给予相应的纪律处分。 特别注意： 1、课上禁止喝水、吃东西 2、对知识有疑问，举手示意老师，然后再起立提出问题 3、禁止睡觉、开小差，坐姿要端正。 宿 舍 纪 律 要 求 1.十分钟内洗漱完毕，不要在洗漱间追逐打闹， 2.完成后回宿舍关门、熄灯、上床就寝 3.夜间教师值班，宿舍内禁止夜谈，熄灯后安静睡觉，第二天起床铃响后在行动. 餐前 班级分批吃饭，带课本楼前站四列纵队，依次等待就餐。等待期间大声背诵所带课本内容。 就餐 排队有序打饭，不拥挤吵闹，前后保持一米间隔；根据自身情况盛取饭量，可少量多次；端饭时双手托住，避免洒出，在班级指定位置安静就餐。 餐后 光盘行动，自己处理好所坐位置的卫生；将餐具冲洗过后放到指定位置；迅速前往开水房打水，注意安全 就 餐 纪 律 要 求 学 习 习 惯 学习习惯在一个人的成长中影响深远，心理健康也有很大的影响，拥有好的学习习惯当然在相同情况下更快地的获取知识，而好的学习成绩也让自己信心大增，形成良性循环。 学习 好的学习习惯是成功的一半。 学 习 习 惯 要 求 课前预习： 认真完成预习任务。包括画好自然段，找出不认识的字词、短语等； 学 习 习 惯 要 求 课堂笔记： 听课的同时要整理好笔记，把老师重点强调的知识点标记出来，以便课下复习； 学 习 习 惯 要 求 错题本： 准备好科目的错题本，自己注意总结，从错误中吸取经验 作业 1.书写工整，独立完成，按时上交； 2.按照科目作业格式书写，不随意涂画，保持作业整洁； 3.完成后以小组为单位上交，注意写好班级、姓名等个人信息； 4.态度认真，不应付了事。 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随. 学 习 习 惯 卫 生 习 惯 钟南山院士曾说：“免疫力是最好的医生。”而免疫力的养成得益于文明健康的生活习惯。 “贪吃的嘴、不干净的手、脏乱的环境”往往就是病毒入侵的温床，当人们能够养成并保持良好的个人习惯，创造一个干净、卫生、整洁的工作和生活环境，就如同穿上了一件最有效的“防护服”，将自己与病毒隔绝，让病毒“无孔可入”。 学生养成了良好的卫生习惯，既保持了环境的整洁，又增强了他们对疾病的免疫力。 促进学生的生长发育，增强学生的体质，使学生的精神面貌得到改善，促进学生其他良好行为习惯和完美人格的形成，使其受益终生。 卫 生 习 惯 饭前洗手 不乱扔垃圾 勤洗手、勤换衣 指甲不能太长 不随意吐痰 卫生习惯 看到垃圾要捡到垃圾筒 座位周围没有垃圾 抽屉、桌面、椅子要干净 公共区域要干净 播下 播下一个行动，你将收获一种习惯； 播下一种习惯，你将收获一种性格； 播下一种性格，你将收获一种命运。 Clear responsibility 全班同学分成若干小组，针对习惯养成的相关话题进行讨论，分享自己的看法和经验，提出问题和建议， 小组讨论： $$