第二章 中国的自然环境知识点梳理2023-2024学年湘教版地理八年级上册

2023-08-25
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八年级上册复习提纲 第二章中国的自然环境 2.1中国的地形(考察重点:主要山脉和地形区的名称、位置、特点;地势特征及影响;山区优劣势) 380 760千米 90 100 110 120 130 70 80 天 山脉 8844.43 北线 20 孟加拉湾 海 80 100 指山南 南海诸岛 1、主要山脉①东西走向三列山:天山、阴山、昆仑山、秦岭、南岭(天山、阴山、昆秦南) ②东北到西南:大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、台湾山脉(大太巫雪长武湾) ③西北连东南:阿尔泰山、祁连山(阿尔加祁连) ④南北走向横断山、还有贺兰连六盘 ⑤喜马拉雅弧形山、祖国山河多壮观 2、主要界山: 主要山脉 省份 主要山脉 省份 昆仑山 新+藏 太行山 冀+晋 祁连山 青+甘 巫山 渝+鄂 武夷山 赣十闽 南岭 湘十粤 3、四大高原: 青藏高原:高寒、冰川广布、世界屋脊(以备牧业为 0000米 主、人口稀少、主要分布在雅鲁藏布江谷 地和湟水谷地) 内蒙古高原:一望无际、平坦开阔(草原音牧业、河 套平原、宁夏平原、河西走廊为灌溉农业) 黄土高原:黄土广布、千沟万壑(以谷子为主的旱作农 业、以煤炭为主的能源开发) 黄土高原水土流失严重的原因: 自然原因①黄土土质疏松②夏季降水集中且多暴雨 人为原因多度放牧、毁林开荒造成地表植被稀疏、水土 流失严重 云贵高原:地形崎岖、喀斯特地貌、坝子(交通经济落 后、制约经济发展、旅游资源丰富、少数民 族分布广) 1 八年级上册复习提纲 4、四大盆地: 塔里木盆地:①最大②里面有最大的沙漠塔克拉玛干沙漠③油气资源丰富④有陆地最低点一艾丁湖的湖底⑤东 北部的吐鲁潘盆地为夏季最热的地方⑥绿洲农业、种植棉花和葡萄、人口和城市沿盆地边缘的绿 洲呈环状分布、油气资源开发 准噶尔盆地:①纬度最高的盆地②能够受到米自大西洋的暖流影响,较为湿润③呈不规则的三角形④绿洲农业、 种植春小麦、甜菜、人口和城市沿盆地边缘的绿洲呈环状分布、油气资源开发 柴达木盆地:①海拔最高②有聚宝盆之称③御盐丰富④产资源开发、青藏铁路沿线即将崛起的经济区 四川盆地:①纬度最低②有紫色盆地和红色盆地之称(气候湿热)③有天府之国一成都平原 ④农业较发达、人口城市密集 填出下列山脉两侧的地形区名称 高原 西侧地形区 东侧地形区 大兴安岭 山地 内蒙古高原 东北平原 26% 太行山 黄土高原 华北平原 33% 北侧地形区 南侧地形区 丘陵 昆仑山 塔里木丝地 青藏高原 盆地平原Q% 天山 淮鹭尔艺地 塔里木盆地 19%12% 5、三大平原 东北平原:①面积最大②黑土广布③山环水绕、沃野千里④多沼泽 华北平原:有黄河、淮河、海河冲击而成、又称黄淮海平原 长江中下游平原:有鱼米之乡之称 6、三大丘陵:辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵 7、我国的地形特征:①地形复杂多样②山区(山地、丘陵及崎岖的高原)面积广大 常见地质灾害:山洪、崩塌、滑坡、泥石流等 【简】分析山区对经济发展的影响? 有利影①有利于农业多种经营②有利于发展林业③有利于发展旅游业④提供木材、药材、矿产、森林等资源 不利影响①地形崎岖交通不便②不利于发展种植业③基础设施建设难度较大④易发生滑坡、泥石流等地,质灾害 8、我国的地势特点:西高东低、呈三级阶梯状分在 地势特征 400千 第二阶梯 第三阶梯 第二骏阶梯 第二级阶梯 第一阶梯 第三级骨梯 A 每达发(米) 主要地开形地型 主要也开形区 一价弟 1000米以 高原 高原 柴达未盆地 地 殊底?来仓丽一带连山山解一横新山 既 2888* 高原、盆也 空露喜豪原塔薑未察隔 推葛为?盆地 四)1盆也 况 界底,大%或一太行山山解脉一通山一富峰山 挎三价弟 5OO米以下 平、丘 瓷荣置殿平禁爱器丘棱 八年级上册复习提纲 9、地形剖面图分析:沿30°N:青藏高原一横断山脉-四川盆地一巫山一长江中下游平原-东海 沿32·N:青藏高原-横断山脉一四川盆地-巫山一长江中下游平原一黄海 沿36”N:青藏高原一祁连山脉一黄土高原一太行山脉一华北平原山东丘陵一黄海 沿90°E:阿尔泰山一准噶尔盆地一天山一塔里木盆地一昆仑山脉一青藏高原一喜马拉雅山 10、【简】地势特征及影响: 我国地势西高东低,呈三级阶梯分布的优越性体现在: ①气候:有利于海洋湿润气流深入内陆,形成隆水: ②交通:使许多大河滚滚向东流,沟通了东西交通,加强了沿海与内陆的联系: ③水电开发:在阶梯交界处,水流潘急,形成丰富的水能资源。 2.2中国的气候(考察重点:气候成因、类型、季风气候、气象灾害) 、 气候复杂多样 寒温 40 温带季风 中温 温带大陆性 北京 暖温 高山高原 暖温 高原气候区 o拉停 亚热带季风 ■然特单风气极 亚热 亚然甲季风气样 广州 回温得果风气候 州 温大性气候 口中温转 ■

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