1.2 走向共同富裕 教学设计-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

初 年级 道德与法治学科 教师姓名： 课题 第一球：踏上强国之路 1.2走向共同富裕 课型 斩极 第2课时 1通过双察身边经济社会生话中的现象.了解经济社垂发展的面状.学金关注国家大事。 2.通过了解白已.家人或者战人享有的种种让会保股.经受共享的理意.理解中国特色社量 学 主义的本质里球。 3潘过本程的学习，理解改革开被是当代中国量鲜明的待色，加泛开学立革开控.拥护中国 目 共产凳的枝导、护中精色挂金主文刷度的情感。 标 评 1过购健思维号图整林感知本节课的内容，考直学生对知识的建解， 2通过两图知讯，小组互直置化知识。 价 3通过学以数用，拓展提升和达标检测，活化知识旁直学生分桥社会现象、理说联系际 分析问题的角力 设 4通过开限合作理究，代表发信、交控小相保究成果等方武考直小妇合作。 计 过程线 问题线 活动钱 一。前置性学习 1技习：请大家认真朗选课本P9-P13的 学生快违对览课*P9-13教村整 5分钟 内容。初梦了和一下我要学另的内容， 体构撞 把你认为的重府内容用细笔句图 数市展示本课包铝两目内容 1新时代数属社会的主夏矛曙？ 多全菌满化淑革约内酒、范国、总目标是 什么？ 3发展的机本目约是什么？ 小男再在小测表上，乌堂批混绘 2.恰测：皮■开投的章义？ 布油果 ②凳的基本路铁的核心内容？ 号近平勉书记在党的十九大所作的报告中 二. 设情境激捷 慢出，经过长期努力，中国特色社会主义 导入 进天了新时代，区个新时代约鲜明转至之 植百出示课件材料 5分钟 一就是全国各枚人民团结亩斗，不断创造 学生阴读后思考落语 美好生活、透步实夏全体人民共阿富格。 学生个人同答 具体说象.就星要到20们5年悬本买风社 会重现代化时，全体人民共同高福迈出 实委优.到本世纪中叶把我国建成高翼 民主文明和谐美正的社会主义现代国 时，全体人民共同富格基本实现。 过程线 问题线 活动线 1.塑一想：对定向共同富搭.你有喝数认识？ 教师结，导人新早 2段总结，号入新得。 掌生齐读学习日标 3出米学习日标 一。蒸进行时 学生阅使材料，鞋立思考.畅所章霄 三、自主学习、合作活可一：岁银变化大素淡 探实 1阅读酸材第9贡“运用你的经验~材料.结合 自鼻生活经历谈 ①丑玉济发属有图依新皮化？ 之这变化是喜是优？ 我门国W宜该知间皮对这走变化？ 松结：我国以高铁为代表的高新拔木产业快速 戴师结 发暖，我围正由数量型的呈济发展方此向低量 型的经济发服方式药变裁图电平斋钙发服闭 岳，情售和消赞方式发生变化 中国的经济发银有新变化和新间题.仍魅要通 过或革来光成 2明请课本9一11页白主完城： 掌生搜困导学案的任务及要求自主学习 工进入新时代，我国社贵的主要手盾是 独立思考，书上做好笔记及母瑟 老商根 老全面规化查革是一场 包 学生进行展示交直 针对易著思.鼓盘4写同学发雪 等须城的成革 3全面深化改革的总日标 知讯拓围：中国经齐发属进入所常态。新常态 量师出示课件谓出任务及要求，竿生拔 就是不间以佳的，阳对稳定的共表，这是一种 原导学案的任务及要求白主学习 趋路性，不可单的发展状态，量株特中国经济 已进人一个与过去40年高速增长果不司的新 阶程， 工足济发展新常态：我国经济已由 经转向 静使 活动二：绿色时代靠什金？ 完成P10摇究分享，分翅交清： 过程致线 问2线 活动线 思考： 学生思考，分组讨论合作交瓷，由 对企全业而雪.经济效共和环墙保护星否可以 组代麦汇报挥究结果。小组代委受 并行？ 国家电国公司为什左主动进行战葛调整.转 (1山小组5.4号发言 变发医方式？（从技术创新和杜奔贵任的典 2)小地1.7号发君 誉) 补充：《中华人民共物国环境保炉期法》自 我1已结：企业是社共经济发缓的相 201B年1月1日起埃行，环保税确立了备 购。我国转安号济发展方式离不开金 播多征，不排不征的正向藏精激财机刷.引导业发医方式的转整升极。一方面.企 企业加大节您减株力度。 业厦两担责任，通过技术创所来买现 经济效是和环境保护约双来收：易一 方面，国家应当制定并完等相关的西 境保护法律法规和玫策机度，便进企 业扣快转变发氟方式 段仍出带图片， 避出任务爱要求，学生按第导学案 的生务及要求白主学习 上 塑片一上需和贵阳越h风规时比，得 出请论：区城发程不平衡 图片二是中国和发达国家、发暖中国 家的城销化率的比较得出洁论城销 化水停不高 满开 1田 图片三是数汉城区和武汉农村的风别 图.得出结论城乡发风不平衡不协词 批叉城区 其次衣利 观察图片，阅课本P10页想一想装国坚 济发展还面的哪些核战？国家菜取的对演是 什丝？ 过线 问题线 活动线 活动三：农村发展新查化 网读课本P10一11页，思考 学生思看.细讨论。合作交流。由 你感受到咸革开故以来载国衣村发生了哪 小