天津市化学工业学校、翔宇科技贸易学校2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题

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2023-08-28
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天津市化学工业学校天津市翔字科技贸易学校 古代中调 古代埃及 古代西亚 古代印度 古代套雪 2022~2023学年度第一学期月考试卷 青客 太目所 (吉不细更什) 种姓制度 城邦民主致治 22级14/15班历史科目A卷 富江W 金学蜂 60近位封 创蓝从1到9的数学 帕特农神陆 本试卷共分为1卷(选择题)和(非选择题)两部分。共100分.时 A.城邦国家形成,各因文字出现 B,早期各区城文明是同时产生的 间:60分钟。 C,各地区封建君主专别期废建立 D,文化多样,折射人类杜会生活 1卷(选择题) 5.吴国学者马T·贝你纳在其著作《属色雕典爆:古典文明的亚赤之根》中, 一、 单项选择题(共20小题,每小题3分.共60分》 1.人类量初的文明分列吐见在西亚的两河流域、光非的尼罗可流域、南亚的印 批判了关干希继文明起源的传统观点。提出希指文明的惠头在西亚和北非。下列 度河和恒河流城、中因的黄河流域和长江流城,以及耽洲巴尔干半岛南部和爱琴 希陆文钥成果,能印证这一现点的是() 国字母文字2雕刻艺术民主政治须治铁技术 投 海地区。这址文明的共同特点是〔) A都有高度发达的农业经济 B.都创造了辉煌烂的文化 A国出体B.①3重C否B④D.2司 C都建立了中央集权的斋国 D,都建立了政教合一的体制 6。某学者研究拒出,距今1万年左右,地球上冰捐退却.气遭上升,气候变暖 2.农枚业的产生提供了稳定的食物家薄,要求更细密的杜象分工.这促进了生 植物茂盛动物大量紫衍,人类努力适应自然,进行种植和训养活动,并过上定 居生活,人类的基本生活来源更多地依跟农林和畜养。在这一演进过程中《) 酒力进一步发展,进而出现列除产品,社会分化和阶饭。为了控别生资料和则 余产品。国家开始产生。材料管在说明() 人类从度物采集者变成度物生产者2出现了社会分工,物品交接与贸易 A.人类文明产生具有曲桥性和长期性B.农枚业是古代最重要的生产部门 心农耕定居推动了聚落的形减图西亚居民培植出了大麦,玉米和小麦 C们极和国家出现是文明产生的标志D.生产力的发展是文明产生的根题 A.08aB.23④C.①aw D.12s④ 3.下列关干文明的产生的先后顺序正销的是() 7.公元前4世纪来,马其顿国王亚历山大历经数年征战最修灭亡表斯。入侵 人.源始农业畜牧业发展一私有制产生一社会分工的发展一前级出现一国家形成 印度。征服了从桑精到印度的广大地区.希措文化菌之东传。从文明传播的方式 B.私有制产生一原始农业畜牧业发展一阶极出现一社会分工的发展一国家形成 看.以上材料实质上表期《) C.社会分工的发展一岳有制产生一原刘农曼斋枚业发展一豹级出现一国家形成 A.亚历山大东在传播T希错文化B.亚历山大建立了地跨亚非歌三洲的大帝国 D.原始农业畜收业发展一社会分工的发展一私有制产生一阶极出现一国家移成 C.文明的交流进一步加强 D.武力扩张是吉代文期扩展的重梦方式之 4.分析下表中人类早期区城文明的成就.可以得出《) 8.解尼基人发明的僻尼基字母,成为字母文字的源头,韩尼基人能够发明排尼 基字母的原因是(〉 A,裤尼基人健立了庞大的帝国 B.排尼基地处埃及和西亚文明的交汇点 第1页共1页 第2页其1页 商业发达 A,西欧主要国家的万史是从法兰克王国开给的 C.肆尼基字母书写简单.易于记忆D.胖尼基地处丝细之路的核心位置 B。封君与封臣是以血缘为妇带形成的封建制度 9.棒梯人是历史上最早大量俦适并使用铁攀的部族。公元前14世纪中期开始 C:西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园 发及和精规不断进行战争。在和精韩人接触的过程中,坡及人学会铁器裤造和 D.“城市的空气使人自由是中世纪时形存城市的谚语 使用。约公元前13世纪初期.埃及进入了铁整时代。这钟观象表明古代战争是 13.美国料学家迈克尔哈特著有《人类史上最有影响的百位人物耕名)一书 () 根翠慧德名列百位人物之一。这本卿一出板,即成为畅销书。在这本书中有关 A文明扩展的方式之一B.致权更精的极本原因 穆翠默德的记述,你不可能看到的内存是() C.社盘进步的根本功力D.民族交融的生要项因 A.7世纪创位了伊斯兰数 B.完成创立泉数和立统一国家的历史使色 10.亚历山大曾发行过一系列带有海着神话(知图所示的宙斯的纪念石. C,建立第一个伊斯兰数国家D.建立地绮欧.亚,非三渊的阿拉伯大帝国 其继承者们包棋协打造了大量的相似线币。这些钱币在中亚与印度流传,直接或 14.考吉学家指出“从美渊印第安文明的形成时期到西班牙人入慢这样漫长的 图 可接地碘起人们对希储征服者雪历山大大帝的回忆。据此可知,亚历山大帝国 时期内.控有一件实物或一曲记录是以证明整台和中美洲之句确实存在着相互影 () 响与接抛。“这表明吉代美渊地区的文明() 长 A.相互联系.不断交往

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