第1单元 地球运动（单元检测）-高二地理同步精品课堂（中图中华地图版选择性必修1·沪教版2022）

选择性必修一·第一单元 第一单元 地球运动 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、读“某日太阳光照图”，回答下列问题。 (1)图示节气和日期是____。 A．春分、3.20 B．夏至、6.21 C．秋分、9.22 D．冬至、12.21 (2)图中晨昏线的类型是____。D向A水平运动物体的偏转方向是____。 A．昏线、向左偏 B．晨线、向左偏 C．晨线、先向左偏再向右偏 D．昏线、先向右偏再向左偏 (3)此时，地球位于公转轨道的____附近，公转角速度和线速度都较____。 A．远日点、快 B．远日点、慢 C．近日点、慢 D．近日点、快 (4)ABCD四地，地球自转线速度的关系是 ，自转角速度的关系是 。 (5)图中A、D两地时刻 （相同或不相同）。此时，C地是 时，北京时间为 时。此时，和C点属于同一天的范围占全球的比例是 。 (6)此时，太阳直射点的地理坐标是____。 A．（0°,60°W） B．（23026′S,120°E） C．（23°26′N,120°E） D．（23°26′N,60°W） (7)此日，B地的正午太阳高度角是 。此时，D点的白昼大约有 小时。三个月后，A点昼夜长短状况大致是 。 (8)图示日期，请说明上海地区的盛行风向及该风向的形成原因。 2、 阅读2011年6月发生的日偏食、月全食和流星雨图文资料，回答问题。日、月、地三者的相对运动，产生了许许多多精彩纷呈的天文地理现象，吸引了无数的天文、地理爱好者去探索、去追寻。 （1）日偏食发生时，农历日期为 。月全食发生时，月球公转所处的位置大致相当于图中的 位置，潮汐现象为 。 （2）此次日偏食初见于我国东北等地，在冰岛（零时区）结束，全程持续约3小时40分钟。日偏食结束时，冰岛当地的区时为 。 （3）下列说法正确的是( ) A．当月地球公转速度越来越慢               B．当月地球运行到近日点附近 C．月球围绕地球转360°用了29.53日        D．月球上经常能看到流星雨 （4）观察月全食过程中，人们始终只能看到相同的半个月球，其原因是 。 我国古代人民根据日地运行位置、气候及动植物生长等自然现象，把一年分为二十四个段落，创立了二十四节气来指导农业生产活动，这是中华民族传统文化的瑰宝。 （5）按天文四季的划分，今年清明节（4月4日）属于 季，寒露（10月8日）属于 季。 （6）今年夏至日（农历五月十四）的月相接近于 ，当天日、月、地三者位置关系大致是 ；该日的潮汐现象接近 ；当天广州（约23°N，113°E）的正午太阳高度角约为 度。 （7）从小满到小暑期间，太阳直射点的移动规律是 。从小暑到立秋期间，上海地区昼夜长短状况是 ，变化趋势是 。 三、上海（121°E，31°N）某中学地理兴趣小组在校内开展了地球运动相关学习活动。小组成员测量并记录了某日某时段学校旗杆影子的朝向和长度（图1），其中OA和OB影子长度相同。图2示意学校教学楼和旗杆的相对位置。 (1)当旗杆的影子为OE时，教室里时钟的时间显示为 。 (2)列举该地理兴趣小组计算当地某日正午太阳高度需要的数据。 (3)从2022年9月1日至2022年12月31日期间，0E的长度有何变化规律？ (4)小组成员记录了某时段连续四天的日出日落时间表，此时可能是（   ） A．2月 B．4月 C．8月 D．10月 今天（4月17日）太阳直射点位于10°N附近。 (5)下图中画出以上海为观测中心的今日太阳视运动轨迹。 作图要求：①注明日出、正午、日落太阳的方位 ②用箭头画出太阳的视运动方向 ③标出正午太阳高度角的大小 (6)该兴趣小组在夜间也进行了天文观测。某晚某同学于20时看到织女星位于头顶正上方。该同学于次日在同样的位置再次观察到织女星位于头顶正上方，此时北京时间为（   ） A．19时48分12秒 B．20时3分56秒 C．19时56分4秒 D．19时52分8秒 (7)小组成员还想探究地转偏向力对水流方向的影响，组员们计划在水池中放满水，然后拉开排水口观察漩