6.1平行四边形的面积（同步练习）-五年级上册数学人教版

人教版五年级上6.1平行四边形的面积 一、认真思考，谨慎填空 1. 一个平行四边形的底是5.5米，高是2米，面积是(        )平方米。 2. 平行四边形的面积计算公式是：S＝(        )，如果a＝2.5cm，h＝2.4cm，那么它的面积是(        )cm2。 3. 一个平行四边形的底是5dm，面积是60dm2，高是(        )dm。 4. 一个平行四边形木框的一条底是8cm，对应的高是4cm，另一条底是5cm，对应的高是(        )cm。 5. 如图所示，这个平行四边形的面积是________m2。 二、火眼金晴辨对错 6. 两个不同形状的平行四边形的底相等，高相等，面积也相等。(        ) 7. 一个平行四边形的底和高都扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的6倍。(        ) 8. 一个平行四边形能画出两条不相等的高。(        ) 9. 形状不同的两个平行四边形，面积也不同。(        ) 10. 用四根木条钉成的长方形，拉成平行四边形后，周长一定保持不变。(        ) 三、认真推敲，正确挑选 11. 一个平行四边形的面积是120平方米，若平行四边形的底和高分别扩大到原来的3倍，则扩大后的平行四边形的面积是（       ）平方米。 A．180 B．360 C．720 D．1080 12. 把一个长方形框架拉成平行四边形（       ）。 A．面积不变，周长变化 B．面积变化，周长不变 C．面积，周长都变化 D．面积，周长都不变 13. 一个平行四边形相邻两条边分别是6厘米、4厘米，量得一条边上的高为5厘米，这个平行四边形的面积是（       ）平方厘米。 A．24 B．42 C．20 D．30 14. 用四根木条钉成一个平行四边形的可以活动的框架，把它拉成一个长方形后，这个长方形和原来的平行四边形相比，（       ）。 A．周长变小，面积不变 B．周长不变，面积变大 C．周长不变，面积变小 D．周长面积都没变 15. 把一个平行四边形木框拉成一个长方形，它的面积将（       ），周长（       ）。 A．变大；变小 B．变大；不变 C．不变；变小 D．不能判断 四、综合运用，解决问题 16. 有一个平行四边形果园，底为250米，高为50米。如果每棵果树占地9平方米，这个果园大约可以栽多少棵果树？ 17. 一个平行四边形的底是8厘米，它的面积是56平方厘米。如果底边减少3厘米，要使面积不变，高应增加多少厘米？ 18. 一块平行四边形的地，底边长120米，高18米，在这块地里种小麦，平均每平方米收小麦0.58千克，这块地可以收小麦多少千克？ 19. 如图，用4根木条做一个平行四边形框。 （1）它的周长是多少厘米？ （2）如果把它拉成一个长方形，面积增加多少平方厘米？ 20. 一个用木条钉成的长方形框架，长是56厘米，宽是24厘米，将它拉伸成一个平行四边形后面积少了112平方厘米，平行四边形较长边上的高是多少厘米？ 21. （1）用木条做成一个长方形框架，长3.6dm，宽3dm。它的周长和面积各是多少？ （2）如果把这个长方形框架拉成一个平行四边形，周长和面积有变化吗？是怎样变化的？ $$