4.6超重和失重 导学案 -2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

毒中物即学案：修第一第四型：牛较运动定作 4.6、超重和失重 三，课堂例顺 级处灶名 输写 审核 〔)】。下列关于超重和失承的说法中正确的是 、自主学习 A.物体处于超重状态时，其重力增加了 1、重力的测量 B,物体处于完全失重状布时，其重力为零 方法之：先测量物体微白由落体运动的 ,再用天平影量物体的质量，利用牛镜 C。物体处干超里或失重从态时，其复性比榜体处于静止状老时增大或减小了 通二定非可程： D.物体处于量重城失重状态时，其所量及受到的重力都爱有发生变化 方法之二：利用力的平衡杀件对重力进行御量，将待测物体悬挂减成置在测力计上，使它处于静 ()2.小明站在电刚里的测力计上，电梯静止时，测力计示数为50N当电静以1做2 止很态，这时物体所受的重力和渊力计对物体的换力城支持力的大小 测力计的示 的知速度加速上升时，取：02下列说法正确的是 数就反肤了物体所受的重力大小 A.小明处于失重状态，测力计的示数为450N 2、相重和失重 B,小明处于失重沃态，测力任的示数为5 C1)超重 C,小明处于起重抚杰：测力计的示数为55N ①定义：物体对支转物的压力（成对悬挂物的数力） 物体所受重力的现象。 D.小明处于提重状者，测力计的示数方5N 产生条件：物体具有」 的建度。 ()3.在教室里素门学在体重计上获究撞重与失重。能由稳定的站姿变化到稳是的下薄资 (2)失重 势称为·下菊”过程：由艳定的下调姿势变化别稳定的站竖杯为“品立”过程，关干她的实险现 ①定义：物体对支补物的压力（成对是挂物的花力） 物体所受重力的现象。 象，下列说法正潍的是 ②产生条件：物体具有」 的加建度 A只有“起立”过程，才德出哦失重的现象 图完全失重：物体对支转物的压力（或对是挂物的拉力）等于零的禄态。甲物体只受重力作用： B.只有“下海”过程，才德出现提重的见象 a思，且方向 C,“下薄”的过程，先出现超重既象后出现失垂减象 二。误堂学习 D.“起意”“下薄”的过程。能出现短平和失重的现象 4,质量为kg的人站在升降肌中的体重计上，当升降帆做下列各种运加可，体重计的读数 是多少？（取g10m》 〔I〉升降机匀速上升： (2》升降机以3m,s2的如违度1速上升： (3》升降机以4m2的知建度速下降， (4》升降机以重力年速度：知速下降， 毒中物即学案：修第一第四型：牛较运动定作 4.6、超重和失重巩固练习 )6。下列有关超重和失重的说法。正瑞的是 班级 姓名 A.物体处于超重伏态时，所受重为塔大：处于完全失重我态到，所受重力为零 B.战自由落体运动的物体处干完全失重线老 、基偏过关练 C,在沿整直方向运动的升降肌申出现失重见象时。几低机老处于上乃过程 D.在沿经直方向运动的升释机中出现失重现象时，升降机一定处于下降过程 《)1,下列关于超重、失重现象的情述中，正用的是 了.一个质量是5名的人站在升降机的地板上，升停机的顶部悬挂了一只弹簧秤，在弹簧和 入.电梯正在设违上升，人在电棉中处于超重火 下端挂着一个爱量为州一g的物体A。当升降机竖直向上运时，伦看列弹簧科的示数为N, B。电桶正在知建下降，人在电梯中处干失重状态 取g10m82。求此时人对地叛的压力. C,举重运动员托举杠铃候特静止，运动员处于超重状名 D,列车在水平轨道上加速行驶，车上的人处于却重很志 ()2,用一绳将一个重物吊在电的天花上，在下列四情况中，其中绳子拉力最 大的是 A.电梯匀建上升 B.电相)速下降 C电棉度上升 二、思推提升然 D,电佛如注下图 ()3,美于超重，失重，下列说法中正确的是 (》8,如副所示。木和内有一繁直成置的并簧，弹簧上方有一物块，木箱静上时算簧处于 A:只要物休向上运诗，速度越大，超重部分越大 瓜留状态且将物块属在箱顶上。若在素一段时间内，物块对箱顶好无压力，测在此段时阿内， B。只要物向下运动，物体就失用 木箱的运动状态可能为 C.只要物体具百聚直向上加连度，物体观处于超重状老，与物体运动方内和注度大小无关 A.匀速下降 D,只有物体在整直方向运动时，才有耀重成失重见象 B,匀连下降 《)4.小明家住26层，他成学后，采坐电梯从1层直达25层.裂设电格刚起动时教加速 C.知速上升 直线运动，中闻一段时间内结速直线运动。最后一段时间内做威速直线运动。在电梯从1层直 D。减速上升 达26层的过程中，下列说法正席的是 9,黄量为Gg的人站在电梯内的台程上，电梯从静止开给运动，台杆上的人注意到开始 A,电桃面动时，小明处于失重状老 3内台秤示数为52N,接着8内台秤的示数为5N,最后台秤示数塘大到67N,直刊到静止时 B,电规感动时，小明处于超重状舍 台样又族复到588N。试月但是上丹还是下降？开降的已高度是多少？ C。电梯运动的建度方向发生了变化 D.电成好动的知