2024届高考作文主题训练：媒介素养

作文主题训练--媒介素养 1.根据下面的材料，按照要求作文。 人人都有麦克风的时代，我们蓦然发现，冈络舆论场对我们的影响如此巨大，以至于成 为我们判断是非、纾解情绪、体现价值、张扬个性的重要载体，成为影响生存发展的重要土 壤。但网络交流，不是在自家客厅里自说自话：公共空间，也不是锁在抽屉里的日记本。有 表达就有责任，有自由就有担当，有言论就有边界，这才是我们这个时代应有的蝶介素养。 在时代的浪潮中，我们应该有怎样的媒介素养？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟 与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作、不得抄袭；不得露个 人信息：不少于800字。 2.阅读下面的材料，根据要求写作。 我们每天接触海量信息，这有助于我们更好地认识世界，但也给我们带来很多烦恼。如 网络诈骗信息使很多人上当受骗，损失惨重：疫情期间谣言不断，引发“信息疫情”，严重 影响防疫工作的有效开展：等等。 新时代的青年，应该如何提升自身的媒介素养？请联系现实，写一篇文章，谈谈你的认 识和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少于800字。 3,阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 近日，北京大学助理教授韦东奕，再次登上热搜。此次登上热搜不是因为他的不修边幅 和两届国际数学奥林匹克竞赛满分金牌得主的荣耀，而是“六个博士蕊不定的方程被韦东奕 分分钟搞定“哈佛为了他破百年校规”等江湖传说，紧接着韦东奕辟淫这些是假新闻。之后， 谣言传播者道款，称没有核实就发出… 材料二： 小明喜欢玩游戏，有一天他在短视频平台上反复观看一个游戏大神的操作。一段时间后， 平台推送的消息里，十条有八条是关于游戏操作技巧的。小明开始不停浏览游戏祝频，并开 始和主播互动，最终沉溺于花钱购买游戏装备和打赏游戏主播。 从以上两则材料可以看出，当下青年亟需提升自身的媒介素养，拥有更高的“媒商”。请 写一篇文章谈一谈你对这个问题的感悟与思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不 少于800字。 4.阅读下面的材料，根据要求写作。 一次去表哥家拜访聚会，高一学生王明与表哥一家聊起了“信息检索与筛选”的话题。 在义乌做服装批发的表嫂说，“信息检索与筛选”是大数据时代人们的一项重要能力。 因为“搜商”高，地成功抓住很多商机。在一高校做辅导员的表哥说，自己曾因为开启了“短 信屏蔽”而遗漏了不少学生发来的重要信息。为帮表哥、表嫂带孙子而进城的大娘与大伯则 诉说了多次被假信息欺骗的经历，觉得还是过去好，哪怕连电话都没有。 上述材料，引发了你怎样的思考？假设你是王明，请你就表哥一家的观点，围绕“大数 据时代人们应具备怎样的媒介素养”写一篇文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭： 不得泄露个人信息：不少于800字。 参考答案： 1.略 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文趣。 材料先指出了当今时代是人人都有麦克风的时代，这意味着网络媒介打造的社交平台，让我 们有了比以往任何时代都更自由、更便捷的发言权，网络與论场给个体的生存发展带来了巨 大的影响。然后话锋一转，指出网络交流不是在自家客厅里自说自话，也不是锁在抽屉里的 日记本，体现出了网络交流的公开性，这启示我们在网络平台发表观点时，应注意场合、注 意分寸，遵守网络行为规范，传播正能量，担当起营造清朗网络环境的责任。 题干中“在时代的浪潮中，我们应该有怎样的媒介素养”这一问趣指明了写作方向，而材料中 “有表达就有责任，有自由就有担当，有言论就有边界，这才是我们这个时代应有的媒介素 养”则给出了正确答案。在时代的浪潮中，我们应该有的媒介素养就是，表达要理性，要有 担当和责任，言论要有边界等。 写作时，可采用递进式的论证结构，从当今时代的网络现状、言论自由的利弊、我们应该具 有怎样的媒介素养等角度展开具体论证。重点论述“我们应该具有怎样的媒介素养”，可以从 不同角度切入分析，如在时代的浪潮中，我们应该谨记行有所止、言有所界，注意分寸：我 们应该树立健康、向上的价值观，传播网络正能量；我们应该担起营造清朗网络环境的责任， 形成向上的社会风气。 在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举香港 记者陈贝儿在面对外界对中国大陆的恶意评价时，穿梭全国六个省份，深入十个贫困县了解 各地民生，最终拍摄出口碑载道的《无穷之路》，获得海内外一致好评的事例，论证新时代 青年应具备理性、求真务实的媒介素养，传播正能量。也可以引用柳公权“用笔在心，心正 则笔正，笔正乃可法矣“的名言，论证青年一代应树立正确价值观，追求心正笔正。还可以 列举当今社会存在的“网络暴力“