7.2 燃料的合理利用与开发（课件PPT）-【学海风暴】2023-2024学年九年级上册初三化学（人教版）

第七单元 燃料及其利用 九年级化学人教版·上册 课题2 燃料的合理利用与开发 第一课时 燃料的利用 1 新课引入 燃料燃烧产生了热量，那么，是不是只有通过燃烧才能获得热量？ 新课讲解 一、化学反应中的能量变化 分析实验，填写下表。 现象 手的感觉 化学方程式 CaO+H2O=Ca(OH)2 生石灰慢慢散开 试管外壁发热 归纳：化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，能量的变化通常表现为热量变化，由上述实验可知，生石灰与水反应放出热量。 3 新课讲解 煤炉中的化学反应 下层：C+O2=== CO2 中层：CO2+2C === 2CO 上层：C+O2 === CO2 点燃 点燃 高温 （吸热反应） （放热反应） （放热反应） 新课讲解 常见的吸热反应和放热反应 燃烧反应 金属与酸的反应 氧化钙与水的反应 放热 反应 二氧化碳和碳的反应 煅烧石灰石的反应 吸热 反应 新课讲解 【思考】化学反应中的热量变化被应用于生活和生产中，你能举一些实际应用的例子吗？ 烧制陶瓷 炸药爆破拆除楼房 火箭升空 冶炼金属 新课讲解 二、化石燃料的利用 煤 石油 天然气 根据下列图片，你能说出化石燃料都包括哪些吗？ 煤 、石油、天然气称为化石燃料，是不可再生能源。 7 新课讲解 1、煤和石油 煤的形成 煤称为“工业的粮食” 8 新课讲解 石油、天然气的形成 石油称为“工业的血液” 9 新课讲解 煤的综合利用 （干馏）化学变化 煤综合利用的部分产品 10 新课讲解 石油的炼制 （分馏）物理变化 石油综合利用的部分产品 11 新课讲解 2、天然气 开采石油和天然气的海上平台 沼气的主要成分也是甲烷 天然气的主要成分甲烷（CH4） 12 新课讲解 甲烷的燃烧实验 步骤 现象 化学方程式 （1） （2） 安静燃烧，产生蓝色火焰；干冷的烧杯内壁出现水雾 烧杯中倒入澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O CH4+2O2===2H2O+CO2 点燃 13 新课讲解 3、合理利用与开发化石能源 煤、石油、天然气均属于化石燃料，在能源结构中处于重要地位。 从长远考虑，因为它们是不可再生资源，终究会枯竭，而作为原料使用，对环境也有很大的危害，所以不能为人类长久依赖。 14 新课讲解 4、促进燃料充分燃烧的方法 （1）增大氧气浓度。 （2）增大可燃物与氧气的接触面积。 燃气燃烧出现黄色火焰 不充分燃烧 【思考】供热锅炉中为了使煤燃烧更旺，采取了以下措施，想一想各从哪个方面来促进燃烧的？ （1）将煤块粉碎成煤粉后再燃烧； （2）煤在燃烧时，不断用鼓风机吹入空气； 增大氧气的浓度 增大可燃物与氧气的接触面积 15 归纳小结 1、 物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为热量变化，即有放热现象或吸热现象发生。 2、化石燃料包括石油、煤、天然气等，是重要的能源。 3、使燃料充分燃烧通常考虑两点：一是燃烧时要有足够的空气； 二是燃料与空气要有足够大的接触面。 16 1、下列是直接利用化学变化产生能量的是（　　） A、用炸药劈开石头 B、用电饭煲做饭 C、太阳光照射使雪融化 D、水利发电 强化练习 A 【方法点拨】化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收。此题是关于化学中有关能量来源的判断问题，首先是准确判断物理变化和化学变化中能量变化问题。 【解析】A、用炸药劈开石头，为化学变化，属于直接利用化学变化产生能量；B、电饭煲通电放出的热量，是电能转化为热能问题，属于物理变化中的能量转化，不符合题意；C、太阳光照射使雪融化，属于光能向热能的转化问题，不符合题意；D、水力电站利用水力产生的电能，是机械能转化为电能，属于物理变化中的能量转化问题，不符合题意。 17 2、以下说法违背科学事实的是（　　） A、石油的分馏，煤的气化、焦化和液化都是物理变化 B、煤、石油、天然气是当今世界上最主要的三大化石燃料，它们是混合物 C、大量燃烧矿物燃料会导致“温室效应” D、点燃不纯的氢气可能会发生爆炸 强化练习 A 【方法点拨】了解三大化石燃料、温室效应、可燃性气体的相关知识才能正确解答该题。 【解析】A、石油分馏属于物理变化，但煤的气化、焦化和液化是化学变化，A错误；B、煤、石油、天然气是当今世界上最