13.3 怎样认识和测量电流（分层作业）-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册物理同步课件PPT（粤教沪科版）

物 理 教与学 学导练 教与学 学导练 九年级 上册 配粤教沪科版（分层作业本） 第十三章 探究简单电路 13.3 怎样认识和测量电流 目录 01 02 能力提升 夯实基础 03 素养提升 夯实基础 1. 下列说法中正确的是（ ） A. 电荷的移动形成电流 B. 规定正电荷定向移动的方向为电流方向 C. 电路中电流方向是从电源负极→用电器→电源正极 D. 规定负电荷定向移动的方向为电流的方向 B 返回目录 2. 某同学使用电流表时，估计待测电路中的电流应选用0～0.6 A的量程，但他误用0～3 A的量程来测量，这样做的结果是（ ） A. 指针摆动角度大，会损坏电流表B. 指针摆动角度小，会损坏电流表 C. 指针摆动角度小，读数比较准确D. 指针摆动角度小，读数不够准确 D 返回目录 3. 如图K13-3-1所示，验电器A带正电，B不带电，现用带有绝缘手柄D的金属棒C把A和B连接起来，发现A金属箔张角变小，B金属箔张开。则下列说法正确的是（ ） A. 验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷 B. 金属棒中瞬间电流的方向是从 B流向A C. 正电荷从A移到B，所以两个验 电器都带正电 D. 电子从B移到A，所以A带负电，B带正电 A 返回目录 4. 使用电流表时，不允许将其直接接到电源两极上，是因为（ ） A. 电路形成断路 B. 电流很大，会烧坏电流表 C. 电流很小，无法读数 D. 这只是习惯而已 B 返回目录 5. 如图K13-3-2所示是______表，当表的导线连接“-”和“3”接线柱时，表盘的示数为______A；当表的导线连接“-”和“0.6”接线柱时，表盘的示数为______A。 电流 2.4 0.48 返回目录 6. 甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验，闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度线处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图K13-3-3所示的甲、乙、丙三种情况。分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上。 返回目录 （1）甲同学的问题：________________________。 （2）乙同学的问题：______________________。 （3）丙同学的问题：______________________。 所选量程过小 正负接线柱接反 所选量程过大 返回目录 7. 小李同学在测量串联电路电流时，把电流表按如图K13-3-4所示连接，已知各元件完好无损，闭合开关S，则下列说法正确的是（ ） A. 两灯泡都会亮，电流表有示数 B. 两灯泡都不亮，电流表无示数 C. L1不亮，L2亮，电流表有示数 D. L1亮，L2不亮，电流表无示数 能力提升 C 返回目录 8. 如图K13-3-5所示，根据电路图中所标出的电流方向，在图中的AB和CD间分别填上一个电池或一只电流表的符号。要求：①使电路中实际的电流方向和图中所标出的方向一致；②符合电流表的使用要求。 如答图K13-3-1所示。 返回目录 9. 如图K13-3-6所示，在用电流表测电流的实验中： 素养提升 返回目录 （1）在连接电路时，开关必须______，电流表未接入电路时指针没有指在零刻度线，需要对电流表进行的操作是______。电流表应先用______量程试触。 （2）若某同学连接的电路如甲图所示，则电流表测的是灯______的电流。闭合开关后，如果电流表的示数如乙图所示，则通过该灯的电流是______mA。 断开 校零 大 L2 460 返回目录 （3）只需改动一根导线就可测得总电流，在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线。 如答图K13-3-2所示。 返回目录 （4）若闭合开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是______（填字母）。 A. 电流表内部断路 B. 开关处接触不良 C. 电流表被短路 C 返回目录 谢 谢 返回目录 $$