11.1 怎样才叫做功 (分层作业)-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册物理同步课件PPT(粤教沪科版)

2023-08-28
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 11.1 怎样才叫做功
类型 课件
知识点 做功与机械能
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 803 KB
发布时间 2023-08-28
更新时间 2023-08-31
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 教与学·同步课件PPT
审核时间 2023-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40454423.html
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来源 学科网

内容正文:

物 理 教与学 学导练 教与学 学导练 九年级 上册 配粤教沪科版(分层作业本) 第十一章 机械功与机械能 11.1 怎样才叫做功 目录 01 02 能力提升 夯实基础 03 素养提升 夯实基础 1. 下图所示的情景中,关于力对物体做功的叙述,正确的是( ) A 返回目录 2. 下列关于做功的几个判断中,正确的是( ) A. 起重机将货物吊起后静止在空中时,起重机的拉力对货物做了功 B. 人用力托着一箱货物站着不动时,人对货物没有做功 C. 汽车载着货物在水平公路上行驶时,汽车对货物向上的支持力做了功 D. 某个人将铅球推出,铅球在空中运动时,推力在对铅球做功 B 返回目录 3. 如图K11-1-1所示,甲图地面粗糙,乙图地面光滑。在恒力F的作用下,甲图中的物体做匀速直线运动,乙图中的物体做加速直线运动;它们在力的方向上前进了相同的距离,力F做的功分别为W甲、W乙,则正确的是( ) A. W甲>W乙 B. W甲=W乙 C. W甲<W乙 D. 条件不足,无法确定 B 返回目录 4. 用大小不同的力F甲、F乙且F甲>F乙,分别拉同一个物体,下列两个力所做的功W与物体在力的方向上移动的距离s的关系图像描述正确的是( ) A 返回目录 5. 某工人在水平方向上用100 N的力推动重为550 N的重物,使物体在水平地面上以0.3 m/s的速度向前运动了10 s,物体移动的距离为______,这一过程中推力所做的功是_________。 3 m 300 J 返回目录 6. 一辆重为6×104 N的载重汽车以10 m/s的速度匀速驶上一个长为500 m的斜坡,已知汽车的牵引力为4.8×103 N。求:(1)汽车从斜坡底端开到顶端所需的时间。(2)汽车的牵引力做的功。 (2)W=Fs=4.8×103 N×500 m=2.4×106 J。 答:(略) 解:(1)t= =50 s。 返回目录 7. 如图K11-1-2甲所示,用弹簧测力计两次水平拉同一木块,使它在同一水平木板上做匀速直线运动,如图K11-1-2乙是它运动的路程随时间变化的图像,下列说法中正确的是( ) A. 甲图中木块受到的拉力为3.2 N B. 木块第一次和第二次速度之比为1∶2 C. 木块两次受到的滑动摩擦 力之比为1∶1 D. 相同时间内拉力两次对 木块做功之比为1∶1 能力提升 C 返回目录 8. 如图K11-1-3甲所示的铁块重力G=4 N,被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,当它在竖直方向上拉力F=6 N的作用下向上运动,速度v与时间t的关系图像如图K11-1-3乙所示, 4 s内摩擦力f做的功是多少? 解:铁块在4 s内向上运动的距离 s=vt=0.2 m/s×4 s=0.8 m, 对铁块作受力分析得 f=F-G=6 N-4 N=2 N 摩擦力f做的功W=fs=2 N×0.8 m=1.6 J。 答:(略) 返回目录 9. 2022年2月4日,一场简约而精彩的北京冬奥会开幕式惊艳了全世界。 素养提升 返回目录 (1)如图K11-1-4甲,五星红旗经过全国各民族、各行业的176名代表的手中传递。国旗在传递过程中,以国旗为参照物,站在地面不动的传旗手是______(填“静止”或“运动”)的。无数条红丝带从四面八飞入鸟巢,编织成一个巨大的中国结。从物理角度来看,丝带能编成结,是因为各条丝带之间有______(填“重力”“弹力”或“摩擦力”)。 (2)五环的总重约3 t,这里的“重”指的是______(填“质量”或“重力”)。 运动 摩擦力 质量 返回目录 (3)如图K11-1-4乙、丙所示,冬奥会冰壶比赛,冰壶从出发点A被运动员推着运动6 m后,在B点被推出,沿冰道运动30 m到O点停下来。冰壶离开手后还能够继续向前运动,是因为冰壶具有______,从A点到O点运动过程中,若运动员对冰壶的推力是10 N,运动员对冰壶做的功是______J。 惯性 60 返回目录 谢 谢 返回目录 $$

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