内容正文:
五年级·上册·则
第4周
位置
一、填空。
1.列是从(
)往(
)数,行是从(
)往(
)数
2,在平面上要确定一个物体的位置,要用(
)来表示,它的第一个数字代表物
体所在的(
),第二个数字代表物体所在的(
)
3.小明坐在教室的第1列、第3行,用数对(
)表示:小东坐在第4列、第3行,
用数对(
)表示:(2,4)表示这个同学坐在第(
)列、第(
)行。
二、判断。
1.表示一个物体的位置用一个数字就可以。
()
2.如果数对(7,m)和(n,9)表示的位置在同一行,那么m=0。
()
3.小强坐在教室里第3列、第4行,用数对(3,4)表示,那么丽萍坐在教室的第
4列、第2行,用数对(2,4)表示
(
三、选择。
1.如果电影票上的“7排8号”记作(8,7),那么(6,5)表示的位置是(
)。
A.6排5号
B.5排6号
C.5排5号
2.张华坐在教室的第4行、第6列,用数对(6,4)表示;李军坐在张华的正后面第
一个座位,李军的位置用数对表示为(
A.(6,5)
B.(5,4)
C.(7,5)
四、快乐闯关。
(6,7)这个格已经涂好了,你能接着涂一涂吗?
(6,8)(8,6)(6,3)(6,5)(3,2)(3,5)(4,4)(1,8)
8
6
12345678
·7·
第4周
五、根据下图填空。
协公楼
阅榄室
6
操杨
实驿室
教李楼
学生宿舍
大们
04
1.如果用(0,0)表示大门的位置,那么教学楼位于(
):学生宿舍位于(
实验室位于(
)
2.()和(
)在同一行,说明它们各自所在的位置用数对表示的后一个数字
都是(
)。
六、按要求做题。
1.在图中写出三角形ABC各个顶点的位置。将三角形ABC向下平移3格后得到三角
形A,B,C,三角形AB,C,各个顶点的位置为A,(
)、B(
)。
8
6
AG3.6
5
4
B
3
2
12345678
012345678
第1题图
第2题图
2.方格图中,点A的位置用数对表示是(
),点B的位置用数对表示是(
)。
在图中可以找到一些点C,使三角形ABC是等腰三角形。如果要使B为顶点,
AB、BC为两腰,表示点C的位置是(
)、(
)、(
)等。
·8·五年级·上册·)
参考答案
(部分答案不唯一)
第1周
二、1.C2.A
小数乘整数小数乘小数
三、1.6667.28.49.610.812
一、1.小数点小数点因数末尾
13.214.4
2.144.763.785
2.6+(12-3)×1.2=16.8(元)
二、1.V2.V3.V
答:她应付16.8元
三、4.60.98469.8
四、1.0.1×3+(8-3)×0.4=2.3(元)
四、1920.3882.7340
答:需要花费2.3元
0.21840.0129(竖式略)
2.30×15.8=474(m2)
五、1.2×0.5=0.6(dm2)
0.8×0.8×700=448(m2)
5.05×5.05=25.5025(dm2)
474>448
六、1.31×2.13=66.03(kg)
答:700块不够。
1.45×1.2=1.74(m)
3.(30+1-3)×5.5+32.5=186.5(元)
答:爸爸的体重是66.03kg,身高是1.74m。
答:一共需要付186.5元
2.3.8×2.4=9.12(元)
第4周
答:王奶奶买了2.4kg需要9.12元钱。
位置
3.4.8×2.6=12.48(dm2)
一、1.左右前后
答:这个相框的面积是12.48dm2。
2.数对列行
4.16×6.2=99.2(km)
3.(1,3)(4,3)24
120>99.2
二、1.×2.×3.×
答:她中途需要加油。
三、1.B2.A
第2周
四、略
积的近似数整数乘法运算定律推广到小数
五、1.(2,2)(6,1)(8,5)
一、1.个十分百分三
2.操场实验室5
2.5.3555.36
六、1.B(6,8)C(2,8)A(3,3)B(6,5)
3.1000.1
C,(2,5)
二、1.B2.A3.C
2.(4,2)(6,3)(4,4)
(8,2)(7,1)
三、1.×改正:1.2
(后三空答案不唯一)
2.×改正:0.1
第5周
四、8.61.45328.67(竖式略)
除数是整数的小数除法
一个数除以小数(1)
五、26775.265563
一、1.平均2.12.0.5
六、1.2.9×6≈17(m)
3.4.254.36.90.15
答:这幢大楼的高度大约是17m。
5.个十
2.2.25×5-0.45×5=9(元)
二、1.×2.×
答:王江买圆珠笔的钱比买练习本的钱多
三、0.31.40.07560
1
9元。
四、1.53.2127.223190(竖式略)
第3周
五、1.×改正:1.6(竖式略)