山东省春季高考研究联合体第一次联合考试2022-2023学年护理类专业知识试题及答案

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2023-08-26
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(护理类专业知识试题答案及评分标准 共3页) 第1 页 2022—2023学年山东省春季高考研究联合体第一次联合考试 护理类专业知识试题答案及评分标准 卷一(选择题 共100分) 一、选择题:本大题50个小题,每小题2分,共100分。 1.B 2.C 3.C 4.D 5.A 6.A 7.C 8.C 9.A 10.C 11.A 12.D 13.B 14.A 15.D 16.A 17.D 18.B 19.C 20.C 21.A 22.C 23.B 24.C 25.B 26.A 27.C 28.B 29.A 30.A 31.B 32.B 33.D 34.A 35.D 36.A 37.D 38.D 39.D 40.A 41.B 42.D 43.C 44.B 45.C 46.B 47.D 48.A 49.B 50.A 卷二(非选择题 共100分) 二、简答题:本大题共7小题,共56分。 1.(本小题9分) (1)感染途径: ①血行感染;(1.5分) ②邻近组织器官感染;(1.5分) ③与颅腔存在直接通道。(1.5分) (2)典型表现: ①感染中毒及急性脑功能障碍症状;(1.5分) ②颅内压增高表现;(1.5分) ③脑膜刺激征。(1.5分) 2.(本小题8分) (1)抗过敏作用;(2分) (2)促进骨骼和牙齿的发育;(2分) (3)维持神经肌肉组织的正常兴奋性;(2分) (4)对抗镁离子的作用。(2分) 3.(本小题8分) (1)细胞增多;(1分) (2)基膜增厚;(1分) (3)炎性渗出和坏死;(2分) (4)玻璃样变和硬化;(2分) (5)肾小管和间质的改变。(2分) 4.(本小题7分) (1)细菌在液体培养基中的生长现象:(1分) ①呈均匀混浊状态;(1分) (护理类专业知识试题答案及评分标准 共3页) 第2 页 ②呈沉淀生长;(1分) ③呈膜状生长。(1分) (2)细菌在固体培养基中的生长现象:形成菌落。(1分) (3)细菌在半固体培养基中的生长现象:有鞭毛的细菌呈羽毛状或云雾状生长,无鞭毛的细菌 只沿穿刺线生长。(2分) 5.(本小题8分) (1)典型表现为对称性多关节炎。(2分) (2)主要表现: ①晨僵;(1分) ②痛与压痛;(2分) ③肿胀;(1分) ④畸形;(1分) ⑤功能障碍。(1分) 6.(本小题8分) (1)病因: ①颈椎间盘退行性变;(1分) ②损伤;(1分) ③颈椎先天性椎管狭窄。(1分) (2)最常见临床类型:神经根型。(2分) (3)最常见临床类型的典型表现:颈肩痛、前臂桡侧痛、手的桡侧三指痛。(3分) 7.(本小题8分) ①停经后阴道流血;(2分) ②子宫异常增大;(1分) ③妊娠呕吐及子痫前期征象;(2分) ④腹痛;(1分) ⑤甲状腺功能亢进征象;(1分) ⑥卵巢黄素化囊肿。(1分) 三、识图题:本大题8分。 (1)肝右叶(1分);(2)胆总管(1分);(3)下腔静脉(1分);(4)尾状叶(1分);(5)肝左叶(1分); (6)胆囊(1分);(7)方叶(1分);(8)肝圆韧带(1分)。 四、综合分析题:本大题共2小题,共36分。 1.(本小题19分) (1)①外呼吸(1分),包括肺通气和肺换气(2分); ②气体在血液中的运输(1分); ③内呼吸又称组织换气(1分)。 (2)①左肺稍狭长,右肺略宽短;(1分) ②左肺前缘下方心切迹;(1分) ③左肺被斜裂分为上、下两叶,右肺被斜裂和水平裂分为上、中、下三叶。(1分) (3)①肺的体积明显膨胀,边缘变钝,色灰白;(2分) ②肺组织柔软而缺乏弹性,指压后压痕不易消退;(2分) (护理类专业知识试题答案及评分标准 共3页) 第3 页 ③表面可见肋骨压痕,切面肺组织呈蜂窝状。(2分) (4)①做好病人术前的各项准备工作,减轻或消除紧张、恐惧情绪;(1分) ②按规程连接呼吸机导管,确保呼吸机功能完好;(1分) ③加强病人监护,监测呼吸机参数及功能;(1分) ④注意吸入气体的加温和湿化,及时吸痰;(1分) ⑤停用呼吸机前后做好撤机护理。(1分) 2.(本小题17分) (1)①急性疼痛;(0.5分) ②体温过高;(0.5分) ③营养失调,低于机体需要量;(1分) ④潜在并发症:感染性休克、体液代谢失衡等。(1分) (2)①妥善固定;(1分) ②保持引流通畅;(1分) ③观察记录胆汁量及性状;(1分) ④观察病人全身状况;(1分) ⑤拔管:T管一般放置2周左右,如无特殊情况可以拔管。(1分) (3)①乳化脂肪,促进脂肪分解;(1分) ②促进脂肪吸收;(1分) ③促进脂溶性维生素的吸收。(1分) (4)输胆管道是将胆汁输送到十二指肠的管道,可分为肝内和肝外两部分。(2分) (5)致病菌:大肠埃希菌。(1分) 致病物质:黏附素(1分);肠毒素(1分);K抗原(1分

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