第18章 第1节 电能 电功（分层作业本）-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册物理同步课件PPT（人教版）

教与学 学导练 教与学·学导练·物理·九年级·全一册·配人教版（分层作业本） 物 理 第十八章 电功率 第1节 电能 电功 1.【物理学与日常生活】下图所示的家用电器中， 在工作时把电能转化为机械能的是( ) 夯实基础 B 2.理发师给王丽吹头发的过程中,电流通过电吹风做了104 J的功,那么在这段时间内（ ） A.有104 J的电能转化为内能 B.有104 J的电能转化为机械能 C.有104 J的电能转化为机械能和内能 D.电吹风消耗的电能小于104 J C 3.【物理学与日常生活】图K18-1-1是小明家上个月 月初和月末的电能表表盘示意图，表盘上“1 600 imp/(kW·h)”表示用电器每消耗1 kW·h的电能，电能表上的指示灯闪烁1 600次。断开其他用电器，只让电饭锅单独工作2 h，指示灯闪烁1 920次。下列选项正确的是( ) A.小明家干路中的电流不得超过10 A B.小明家上月消耗的电能为91.1 J C.小明家使用的电饭锅消耗的电 能为1.2 kW·h，合4.32×106 J D.指示灯每小时闪烁1 600次 C 4.如图K18-1-2所示,手电筒中的电流为0.6 A,电源为三节干电池,则该灯泡工作1 h消耗的电能约为（ ） A.2.7 J B.162 J C.9 720 J D.6 480 J C 5.某次雷电的电流是2×104 A，电压约为1×108 V，放电时间约为0.001 s，这次雷电释放的能量是____________J。 6.小林家的电能表4月底的读数为 824.6 kW·h，5月底的读数如图 K18-1-3所示，则他家5月份用电 ________kW·h。他家的用电器同 时工作时总电流不能超过______A。 2×109 108 20 7.如图K18-1-4所示，电源电压6 V不变，电阻R1= 10 Ω，R2=20 Ω，当开关S接到点2时，电压表示数为________V；当开关S转换到点1时，在10 s内电流所做的功为________J。 2 36 8.【物理学与日常生活】小刚家的电能表本月底的信息如图K18-1-5所示，从表盘信息可知： (1)电能表的示数为________kW·h。 (2)若上月底小刚家电能表的读数为 ，则本月小刚家耗电 ________kW·h。 931.6 50.8 (3)若小刚家的用电器消耗了0.5 kW·h的电能，则电能表上的转盘转过________转。 (4)若小刚家只使用了一台电视机，发现某段时间内电能表上的转盘转过了75转，则电视机消耗的电能为________kW·h，合______________J。 1 250 0.03 1.08×105 9.如图K18-1-6所示，电源电压为6 V，R1的阻值为 10 Ω，R2的阻值为50 Ω。闭合开关S，求通电1 min，电路消耗的总电能。 解：因为串联电路中，总电阻R=R1+R2= 10 Ω+50 Ω=60 Ω， 所以电路中的电流I===0.1 A, 则通电1 min，电路消耗的总电能 W=UIt=6 V×0.1 A×1×60 s=36 J。 答：（略） 能力提升 10.【物理学与社会发展】据报道，某地区日产4 000 t生活垃圾，而“垃圾是放错位置的资源”，利用垃圾发电可缓解城市垃圾过多带来的问题。若完全燃烧1 t的生活垃圾可发电110 kW·h，则完全燃烧4 000 t生活垃圾可发电______________kW·h。 这些电能可供一台空调在220 V的电路中正常工作4×105 h，则此时空调的工作电流为______A。 4.4×105 5 11.【科学探究】对于“电流做功与哪些因素有关”的问题，刘星同学做了如下猜想： 猜想A：电流做功可能与电压有关； 猜想B：电流做功可能与电流有关； 猜想C：电流做功可能与通电时间有关。 为了验证自己的猜想，他选择了如图K18-1-7甲所示的装置（除电阻丝阻值不同外，其余条件均相同）及电源、开关、电压表、导线若干。他将两个电阻丝串联后接入电路，如图K18-1-7乙所示。 （1）将两个电阻丝串联接入电路的目的是控制通过电阻丝的________和通电时间相同，他采用的科学探究方法是_________________。 （2）接通电路前他想：通电一段时间后观察温度计示数的变化，若两只温度计示数变化不同，则说明电流做功与_______有关，这就验证了猜想____（填字母）。 猜想A：电流做功可能与电压有关； 猜想B：电流做功可能与电流有关； 猜想C：电流做功可能与通电时间有关。 电流 控制变量法 电压 A 谢 谢！ $$