6 解决问题（第3课时）（课件）人教版三年级上册数学

解决问题（第3课时） 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 小丽 6元一个的碗，妈妈买了6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 学习任务： 写一写、画一画表示出信息和问题。 想一想，独立列式解答。 3. 和身边的人说说你的想法。 ① ② ③ 小明 6元一个的碗，妈妈买了6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ ① ③ 6元一个的碗，妈妈买了6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 小亮 ① 6元一个的碗，妈妈买了6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 小丽 买碗花的总钱数 小明 小红 ③ 6元一个的碗，妈妈买了6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 小明 6元一个的碗，妈妈买了6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 小红 4×9＝6×6 4×9＝36（元） 36÷6＝6（元） ？个 小亮 买碗花的 总钱数不变 6元一个的碗，妈妈买了6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 小亮读一本书，每天读6页，4天可以读完。 （1）如果每天读8页，几天可以读完？ （2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？ 请你先整理信息再列式解答。 小亮读一本书，每天读6页，4天可以读完。 （1）如果每天读8页，几天可以读完？ （2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？ 4×6＝24（页） 一共多少页 3×8＝24（页） 检验： 3天 小亮 小亮读一本书，每天读6页，4天可以读完。 （1）如果每天读8页，几天可以读完？ （2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？ 小明 小亮读一本书，每天读6页，4天可以读完。 （1）如果每天读8页，几天可以读完？ （2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？ 一共多少页 小红 小亮读一本书，每天读6页，4天可以读完。 （1）如果每天读8页，几天可以读完？ （2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？ 24页 小红 检验： 24页 8页 不变 6×6÷9 ＝36÷9 ＝4（个） 答:可以买4个。 6×4÷8 ＝24÷8 ＝3（天） 答:3天可以读完。 6×4÷3 ＝24÷3 ＝8（页） 答:平均每天读8页。 每天看的页数 天数 6页 4天 8页 ？天 每个碗的价钱 个数 6元 6个 9元 ？个 每天看的页数 天数 6页 4天 ？页 3天 总钱数不变 总页数不变 总数 小丽 小亮 小亮 小明 小红 站队的问题 摆小棒的问题 分苹果的问题 小亮 小丽 借助……分析出数量关系。 ……找到什么变了什么不变。 通过今天的学习，你有什么收获？ 小明 生活中总数不变的问题有很多。 学 习 内 容 课 后 练 习 用自己喜欢的方式复习整理第六单元。 null 15648.0 null 28248.123 我觉得1号图可以清楚表示出信息和问题之间的关系 null 24084.98 47376.0 null 10501.249 null 16320.0 null 11075.945 null 17972.271 32544.0 可以把求的结果4个碗带入情境 null 13217.911 我通过摘录条件和问题发现无论是 null 54151.008 null 23353.418 50184.0 35640.0 null 30240.0 我发现解决这几道题 null 8856.0 null 18755.934 站队的问题也有这样的情况2 null 16300.315 24480.0 null 8045.729 null 11088.0 我发现借助图和表格 null 8568.0 $$