内容正文:
第二节
学生实验:组装电路
6.如图所示的电路中,开关S能同时控制灯泡和
A基题
电铃,且灯泡和电铃工作互不影响的是(
知识点1串、并联电路及其特点
1.如图所示,箭头表示闭合开关后电路中电流
的方向。图甲中电流有
条路径,所以
两盏灯是
联的:图乙中电流有
B
条路径,所以两盏灯是
联的。
允
C
D
知识点2连接串、并联电路
7.请用笔画线代替导线,在图中将两个灯泡、开
2.如图所示,闭合开关S、S,灯泡L1、L2是
关连成串联电路。
(填“串联”或“并联”)的,再断开开
关S,灯泡L
,灯泡L
(后两空填“发光”或“不发光”)
L
8.请根据电路图,把实物元件用线连接起来。
(注意:实物图导线不得交叉)》
3.家庭电路中的电视、电冰箱和电灯是
店自
联的。回到家中,按下开关,电灯亮了,开关与电
灯是
联的:课间做眼保健操时,各班级的
B
中档题
广播同时开播,同时停播,但是一个班级的坏了,
不影响其他班级,则它们是
联的。
9.关于串、并联电路的说法,不正确的是()
A.并联电路中,只有干路上的开关能控制所
4.如图所示的电路中,若I的灯丝断了,而电路
有用电器
其他部分完好,则开关S闭合后
B.并联电路中,某一用电器断路不会影响其
A.L发光,L不发光
他用电器的工作
B.L不发光,1发光
C.圣诞树上的小彩灯一般是串联的
C.L,和L都发光
D.串联电路中,开关位置不同,其控制作用也
D.L和I都不发光
不同
5.小明想通过一个开关同时控制两个灯泡的发
10.如图所示,若开关S闭合后,灯L1亮、L2不
光情况,那么
亮。由此可以判断电路故障是
A.两个灯泡可以是串联或并联
A.灯L:断路
B.两个灯泡只能是串联
B灯L,短路
C.两个灯泡只能是并联
C.灯L断路
D.两个灯泡串联,并联都不行
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D.灯L短路
转向杆相当于电路中的
11.如图是电吹风的简化电路图,其中M是吹风
15.如图所示,只闭合S,电灯L1、L2组成
机,R是电热丝。由电路图可知
联电路:断开S,闭合S2、S,电灯L,、L2组
成
联电路:同时闭合S,S,会造成电
M】
电
路
0
R
A.只将开关S闭合,吹出的是热风
B.M和R是串联在电路中的
C.将S和S2都闭合,吹出的是热风
16.路由器是一种支持有线和无线连接的网络
D.开关S2可以控制整个电路
设备,通过后排接口可以同时连接多台电
12.如图中的电路图和实物图相对应的是(
脑,各接口之间是
(填“串联”或“并
联”)的,你判断的依据是各个电脑
(填“能”或“不能”)独立工作。
17.请在图中的两个虚线框内,填上“电源”和
“开关”的符号,使开关都闭合时两灯组成并
联电路。
D
13.(2021·黄冈)某超市入口有两个通道,当人
走近任何一个通道时,开关自动闭合,在电
动机带动下,只有该通道门打开。以下电路
18.(科学推理)小刚和小强做“连接申联电路和
中符合要求的是
并联电路”的实验。
B
S,
(1)在连接电路的过程中,开关要保持
(填“断开”或“闭合”)状态。
(2)在串联电路中开关的作用是
14.如图所示,在汽车转向
(3)如图所示是小强连接的并联电路,有一
前,司机会拨动方向盘
根导线尚未连接,请用笔画线代替导线
旁边的转向横杆,汽车
补上。
同侧的前后两个转向
(4)小刚连接了一个由两只灯泡组成的电
灯就会同时闪亮、同时
機杆
路,闭合开关两灯都亮,但连线比较杂乱
熄灭。就此我们
一时难以看清,要想简单迅速地判断两
(填“能”或“不能”)判断这两个转
向灯在电路中的连接方式。若左转时汽车
灯的连接方式,可采取的办法是
同侧的前后两个转向灯中只有一个灯在工
作,另一个烧坏了,则它们是
的。
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习题课
串、并联电路的识别与判断
01典例精讲
路连接方式,下列猜想中合理的是
【例1】电路如图所示。
A.若该小灯处断路,众小灯并联:
(1)若要使L1、La串
若该小灯处短路,众小灯串联
联,则应闭合开关
B.若该小灯处断路,众小灯并联:
(2)若要使L1、L2并
若该小灯处短路,众小灯并联
联,则应闭合开
C.若该小灯处断路,众小灯串联;
关
若该小灯处短路,众小灯串联
(3)若只闭合S而断开S、S,则灯
D.若该小灯处断路,众小灯串联:若该小灯
亮。
处短路,众小灯并联
(4)若闭合S,、S:而断开S,则灯
亮。
【思路点拨】关键在于工作过程中彼此是
否影响。并联电路中用电器短路会造成电源被
(5)同时闭合开关
是不允许的。
【变式1】如图所示,开关S闭合时,灯泡
短接,所有用电器都不能工作。
【变式2】在参观人民检察院未成年人法